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大班数学教案《看图学习4的加法》 　　活动目标：　　1、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。　　2、进一步理解又来了、一共的实际意义，运用正确的词汇表达图意。　　3、通过游戏复习4以内的组成及加减法。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、初步培养观察、比较和反应能力。　　活动准备：　　1、实物图6幅。　　2、材料纸人手一张，放大材料纸一份。　　3、鱼池4个，标有算式或分合式的鱼人手1条。　　4、音乐《郊游》、《欢乐舞》。　　活动过程：　　1、导入活动，复习4以内的组成。　　今天，老师要带小朋友去动物王国玩，你们说好吗？哎呀！通往动物王国的路上有一条河，我们先坐着碰碰船去吧。　　老师的船和你的船合起来是4。师：嘿嘿！我的1船碰几船？幼：嘿嘿！你的1船碰3船，1和3合起来是4。教师和幼儿玩碰船游戏。　　船靠岸了，我们手拉手走吧！幼儿随《郊游》做动作。　　2、学习4的加法。　　动物王国到了，动物王国有三个城门，只有把门都打开，才能进去。可是门上都有密码，我们必须把密码解开，才能打开门。先来看第一个城门，上面有三幅图，记的是一件事。谁会用一句话讲清楚？先讲第一幅图，想一想第二幅图怎样讲？把两幅图连起来说说。第三幅图应该怎样讲？一共在这里是什么意思？大家一起把三幅图讲一遍。这件事我们可以用一道什么样的算式记录下