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大班音乐教案《逛公园》 　　【活动目标】　　1.熟悉歌曲旋律及歌词，学习音乐游戏“逛公园”。　　2.在反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。　　3.积极参与音乐游戏，体验集体音乐游戏的乐趣。　　4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　5.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。　　【活动准备】　　图谱、音乐、铃鼓一个。　　【活动过程】　　一、开始部分，律动引起参与活动的积极性。　　1.老师带领幼儿一起听乐曲《幸福拍手歌》边律动。尝试在乐曲的强拍上拍手。　　2.师：你们觉得什么是幸福的事呀？　　3.小结：是呀，生活中有许多让人觉得幸福的事，尤其是和自己的家人在一起。　　师：瞧！就有这么一家他们去逛公园了，可真开心！　　二、初步熟悉歌曲　　1.教师范唱前3段音乐，并在强拍处出示图片。　　2.师幼根据图谱一同唱。　　师：歌曲里哪些人来逛公园啦？歌曲里他们逛公园的顺序是怎样的？　　3.教师范唱，幼儿尝试在强拍上拍手跟唱。　　师：他们是在音乐的什么时候出来逛公园的？我们在他们出来时拍一下手表示。　　4.师幼合唱并拍准强拍。　　师：这一次我们看谁能最快听出强拍，提醒我们谁来了？　　5.出示小猫，范唱第四段。　　师：喵！看看谁来了？小猫也想去，他们带它去了吗？听一听。小结：原来小猫不抓老鼠他们不带它去小结：他们一家