幼儿大班健康教案《好玩的盒子》.docxVIP

幼儿大班健康教案《好玩的盒子》 　　活动设计背景　　盒子在孩子眼里是百玩不厌的玩具，他们每天利用盒子捉迷藏、开汽车、做娃娃、搭高楼大厦等等，他们在与盒子的相互作用中发挥想像、自主探索，有些想法出乎我的意料之外。孩子们充分发挥想象，有的弹琴、拉小提琴，有的把盒盖打开当帽子，有的站到盒子里当鞋子…这样的活动可以充分发挥幼儿想象力，所以，我设计了本次活动。目的是培养孩子的动手能力和创新能力。　　活动目标　　1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。　　2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。　　3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　5、幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。　　教学重点、难点　　1、幼儿在活动中要遵守游戏规则。　　2、培养幼儿的自主创新精神。　　活动准备　　盒子人手一份。　　活动过程　　一、出示盒子　　1、提问　　师：小朋友，知道这是什么吗?　　幼：盒子　　师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。　　这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏，看看哪个小朋友能想出更多好玩的办法来，好吗?　　2、幼儿自由玩　　(1)教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟着学做。　　(2)教师提醒幼儿除了一个人玩，还可以和同伴一起玩，让幼儿想