五年级下册科学教案3.3 用水测量时间教科版 (7).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级下册科学教案3.3 用水测量时间教科版 (7).doc

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《用水测量时间》教学设计教材分析：《用水测量时间》是教科版《科学》五年级下册“时间的测量”单元第三课。教材一开始呈现了三只两种类型的古代水钟图，让学生初步感知流水可以记量时间，帮助学生理解古人是怎样利用流水来计时。实践中水是怎样计量时间的呢？教材又呈现了“滴漏实验”这一部分内容，使学生亲身经历流水记量时间这一活动。并在此基础上，对积聚10、50、100、300毫升水各需多少时间进行推测，随后进行验证，从而发现流水的速度是不均匀的，会随着水位的高低而发生变化。如果漏杯中的水是一滴一滴往下流，漏完300毫升的水，所需的时间将会怎样变化？使学生认识到流水的速度还和滴孔的大小有关。设计思路：