五年级下册科学教案 3.3 用水测量时间教科版 (4)(1).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级下册科学教案 3.3 用水测量时间教科版 (4)(1).doc

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用水测量时间教学设计【教学目标】科学概念: 在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。过程与方法: 记录10毫升水慢慢地流完需要多少时间。根据10毫升水流完需要的时间,推测20毫升、60毫升的水流完需要的时间。初步理解流水为什么能够用来计时,以及存在的问题。情感态度与价值观: 认识到细心观察的重要性。发展研究计时工具的兴趣。【学情分析】从各方面情况来看,本班学生的总体还是不错的——上课学生思维较活跃,大半的学生理解能力强,知识掌握较好,有一定的动手操作能力,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。教师设置小组合作进行讨论和实验。【重点难点】