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沧州医学高等专科学校教案
系部:基础部 教研室:解剖教研室 教师姓名 刘冀 No 46
人体结构学
课程名称 授课类型 理论
授课专业、
高职护理 07-5 班 授课时数 91-92/102
班级
《人体结构学》 回俊岭主编
使用教材 授课时间
第四军医出版社
一、头部局部解剖与护理应用
教学内容 二、颈部局部解剖与护理应用
三、胸部局部解剖与临床应用
1.了解头颈胸部主要结构的体表投影、头部的境界和分区
2 .熟悉头颈胸部的体表标志
3 .熟悉颅顶的层次及结构特点;熟悉腱膜下血肿和颅骨外膜下血肿的鉴别诊
断和处理原则。
4 .掌握头皮静脉穿刺术、颅囟穿刺术、结膜下穿刺术、球后穿刺术、泪道冲
目的要求
洗术、上颌窦穿刺术、咽鼓管吹张术的应用要点
5 .掌握面动脉、颞浅动脉的压迫止血点及适应范围
6 .掌握气管切开术、静外静脉穿刺术、静内静脉穿刺置管术、锁骨下静脉穿
刺置管术、颈丛、臂丛阻滞麻醉术、小脑延髓池穿刺术的应用要点
7 .掌握经总动脉、锁骨下动脉的压迫止血点及适应范围
8. 掌握胸膜腔穿刺术、心包脉穿刺术、心内注射术、胸外心按压术、人工呼吸
术的技能要点
1.头部软组织由浅入深的层次和结构特点。
2.头皮静脉穿刺术;前、后囟穿刺术;颞浅动脉、面动脉压迫止血术。
重点内容 3 .胸膜腔穿刺术、心包脉穿刺术、心内注射术、胸外心按压术、人工呼吸术
的技能要点
难点内容 头皮静脉穿刺术;前后囟穿刺术;小脑延髓池穿刺术的应用要点。
教学方法 讲授法和演示法相结合
标本、挂图、模型、课件、活体
教学媒体
1、教师向学生介绍学习本学科的意义以及教学方法和学习方法。
10’
2 、教师就头颈胸部的境界分区;体表标志;体表投影。颅顶的主要结构。头
部软组织的层次结构做重点讲述。 30 ’
3 、教师就头面部的常用临床技能进行讲解和模拟示范操作
教
35’
4 、课堂讨论答疑和提问 10’
学
5 、课堂总结 5’
过
程
新知识、
脸面和情感
新技能内容
作业布置 课下辨认头面部的体表标志,总结技能操作的过程和应注意的事项
课后小结
(一)境界
头部与颈部相连,分界线为下颌骨下缘、下颌角、乳突尖、上项线
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