2005年成人高考高起点语文考试真题及参考答案.docVIP

2005年成人高考高起点语文考试真题及参考答案.doc

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  一、选择题(18分,每小题3分)   第1题单选 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是(  )。   A.崛起?茁壮 罢黜?咄咄逼人   B.拾掇?辍学?啜泣?缀字成文   C.委托?萎缩?倭寇 虚以委蛇   D.亵渎?木牍?牛犊?买椟还珠?   参考答案:A   第2题单选 下列词语中有错别字的一组是(  )。   A.谴责 ?费用 ?脉络 ?惹是生非   B.沉浸 ?就绪 ?诙谐 ?老太龙钟   C.重叠 ?凌厉 ?愕然 ?有案可稽   D.豁达 ?寥廓 ?抉择 ?破釜沉舟   参考答案:B   第3题单选 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )。   ①民族的文化,对民族语言的发展,在一定程度上起着____的作用。   ②半边残月从西山头落下去,夜晚里显得更加深沉____。   ③飞机在黑夜里也能安全飞行,这最早是人们从蝙蝠身上得到的____。   A.制约 ?宁静 ?启示   B.限制 ?安静 ?启示   C.限制 ?宁静 ?启发   D.制约 ?安静 ?启发   参考答案:A   第4题单选 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(  )。   A.这几幅画是他早期的习作,自然不能和他现在的创作同日而语。   B.这一套百科全书,内容涉及各个领域,各门学科,可谓洋洋大观,丰富多彩   C.这次县人大举行法律知识考试,有人竟对什么是“法人”,什么是“行政处罚”都不了了之。   D.他的草书挥洒自如,遒劲有力,可以说达到了炉火纯青的境界。   参考答案:C   第5题单选 下列句子没有语病的一项是(  )。   A.日本经济产业大臣日前提交的2003版贸易白皮书指出,亚洲经济的盛衰取决于中国经济的增长。   B.多媒体电子门票,这种过去从未听说过的东西,今天正在走进我们的日常生活。   C.这种抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、生地黄、广藿香、连翘等配制而成的。   D.鲍威尔将要参加第28届奥运会闭幕式的消息传来,希腊2000多名抗议者高呼反美口号,并在雅典大学的围墙上刷写批评小布什的涂鸦。   参考答案:B   第6题单选 填入下面横线处,与下文衔接恰当、音节和谐的一项是(  )。   ____,人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了   A.①④②③   B.②③④①   C.⑨②①④   D.②①③④   参考答案:C   二、现代文阅读(12分,每小题3分)   第7题单选 阅读下面的现代文,完成7-10题。   蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷荆来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息,它们什幺都干,就差看电视了。   最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。   野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬采搬去,但并没有什幺结果,什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思雏开始了。它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数目达到特定阚值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。   第7题单选 对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是(  )。   A.因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪   B.因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪   C.因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪   D.因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪   参考答案:B   第8题单选 作者认为“蚂蚁似乎部过着两种生活”,对此理解正确的一项是(  )。   A.一种是个体

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