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一、自主选择课余生活
1. 课余生活中，我们可以选择自己（ 感兴趣 ）的活动。这些活动能够激起求
知欲望，磨砺意志， ( 开发潜能 ) ，陶冶情操，促进 ( 自我发展 ) 。
2. 面对丰富多彩的课余生活，我们需要开动脑筋 , ( 合理选择 ) 。
3. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野， 提高 ( 动手能力 ) ，培养 ( 创新意识 ) 。
4. 在自主选择中，我们需要听取父母的意见 ，也要从自己的实际情况出发，
争取一些 ( 锻炼 ) 和 ( 成长 ) 的机会。
5. 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的 ( 行为规范 ) 。
二、学会沟通交流
1. 与人沟通，除了要学会表达，还要学会 倾听。
2. 真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的 权利。
3. 与人沟通，要勇于表达自己的 意见 沉默不语可能失去 沟通 的机会。
4. 有不同看法时，只坚持自己的 观点 而不考虑他人，就容易产生 矛盾 或冲
突。
5. 对于不同看法，采取“简单 拒绝 ”或“一味 接受”的态度都不利于问题的
解决。
6. 倾听要做到：身体 前倾 目光 专注。
7. “换位三部曲”分别是稳定情绪、 ( 冷静思考 ）和（ 寻找合理点 ）。
三、主动拒绝烟酒与毒品
1. 毒品犹如毒蛇，是人类共同的 敌人 。
2. 新型毒品打着“时尚” “娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至 伪装成果汁、跳
跳糖等，危害青少年。
3. 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致
违法犯罪。
4. 主动拒绝烟酒，坚决抵制 毒品 是我们健康生活、成长的保障。
5. 吸烟与饮酒会危害我们的 身心健康。
6. 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、大麻、可卡因以及国家
规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
四、 选举产生班委会
1. 班级中的每个同学都是班级的 主人，在班委选举中，都享有选举权和 被选
举权。
2. 班委会根据分工，各司其职，开展工作，共同承担 责任。
3. 班委为同学提供 服务 可以锻炼和 提高 自己。
4. 班委会一般由 民主选举 产生。
5. 班委会要 协助老师 承担一些班级管理工作。
6. 班委要热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和 奉献精神。
7. 各班委之间要相互协作， 形成合力 ，与同学们一起推动班级进步。
8. 无记名投票是 神圣 的。全体同学一人一票，填好自己的选票
也是对自己 民主权利 的尊重。
五、协商决定班级事务
1. 在班级建设中， 遵守规则 是保证公平的前提。
2. 向班会提交议题和方案的人称为 提案人。
3. 投票表决时，可以表示 同意 或 不同意 ，也可以弃权。
4. 决定班级事务时，每个班级成员都享有 平等 的权利。
5. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有 约束力。
6. 民主讨论 能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发
表自己的 意见。
7. 面对班级协商中出
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