六年级下册科学教案 -1.2 放大镜下的昆虫世界 ｜教科版.docxVIP

小学课堂教案 课题 2．放大镜下的昆虫世界 计划总课时 第 1—5 课时 教学目标 使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。 使用放大镜观察昆虫身体结构的细部和活动。 认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体和更遥远的物体。?发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。 教学重点 使用放大镜观察昆虫身体结构及比较全面地认识，并进行适当记录。 教学难点 使用放大镜观察昆虫身体结构及比较全面地认识，并进行适当记录。 教学准备 有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件。?实物：蝴蝶、蜻蜓标本等干制标本 教 学 过 程 创设情境，进入探究主题： 昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。? 教师复习谈话：我们曾经细致地观察过蚂蚁、蝗虫、蚕蛾等小动物，它们的身体分为几个部分，有哪些共同特征？? 学生：回忆并进行交流。（课件出示刚才提到的昆虫清晰的图片）?? 教师：像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足的动物都属于昆虫。? 活动一、奇特的身体构造?? 1.用肉眼观察昆虫肢体。?? 师：昆虫是地球生物中一个