北师大版生物八下23.3《生态系统的结构和功能》实用同步课件.pptVIP

北师大版生物八下23.3《生态系统的结构和功能》实用同步课件.ppt

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复习回顾 1、一个生态系统由哪几部分组成? 生态系统 生物部分 非生物部分 生产者 ——植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养) 消费者 ——动物(直接或间接以植物为食) 分解者 ——细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。 ——阳光、空气、水、温度、土壤等 2、什么叫食物链 和食物网? ①在生态系统内,各种生物之间由于 关系而 形成的一种联系,叫做__________。 动植物之间就是借助 __ 相互联系起来的。 食物 食物链 食物链 ②生态系统中各种 彼此交织在一起,生物之间 这种复杂的 关系形成的网状结构,叫做食物网。 食物 食物链 巩固练习: 1、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的有机物最终来源于( );狼体内的能量最终来源于( )。 A.狼 B.羊 C.草 D.光 C D 2、生态系统中的物质循环是( ) A.反复循环的 B.单向运动的 C.逐级递减的 D.逐级递增的 A 3、在一个草原生态系统中,数量最多的是( ) A.羊 B.禾本科植物 C.狼 D.鼠 B 4、生态系统的能量流动的起始点是( ) A.生产者固定太阳能 B.消费者捕食植物 C.分解者分解动植物尸体 D.太阳照射生态系统 A 5、以下四幅图表示的是一条食物链中生产者与消费者的比例关系,每幅图最下面的一层为生产者。若要表示“草 → 蝗虫→ 蟾蜍→ 蛇”食物链中生物之间的关系,最合理的图是( ) A B C D C 6、假定在一个草原中,由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会( ) A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持稳定 D.上升后有下降 D [复习提问] 1 、什么是生态系统? 2 、绿色植物是生态系统中的生产者, 动物、腐生性细菌和真菌呢? 在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。最大的生态系统是生物圈。包括地球所有的生物和其生活的环境。生态系统由生物因素和非生物因素两部分组成。生物部分包括:植物、动物、微生物。非生物包括:阳光、水分、空气、温度、土壤等等。 这是一个风和日丽的春天,一只蝗虫静静在鲜花上津津有味地吃着花瓣,冷不防背后疾风袭来,转眼之间,蝗虫已在小鸟的口中奄奄一息。小鸟正要品尝美餐,还没来得及吞咽下蝗虫,悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜,准确无误地一口咬住小鸟。正在这时,盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。 这段话能表明生物之间怎样的关系呢? 草 吃草的鸟 草原生态系统中的各种生物 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用? 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系? 3、草原上的各种动物之间有什么关系? 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关                       系联结起来。 讨 论: 植物通过光合作用合成有机物供各种生物利用 捕食关系-----吃与被吃的关系 捕食关系、竞争关系 草 吃草的鸟 草原生态系统中的各种生物 例如: 草 兔 狐狸 草 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰 1、食物链: 在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃而形成的食物链。 在一个生态系统中,下列哪一项食物链是正 确的(     )   A.狐狸   狼  兔  草       B.阳光   草   兔  狼   C. 草   昆虫  青蛙  蛇     D. 草   青蛙  昆虫  蛇 C 课 堂 反 馈 请写出谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”所体现的完整的食物链? 植物 蝉 螳螂 黄雀 请写出谚语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴 ”所体现的完整的食物链? 答案 藻类 虾米 小鱼 大鱼 书写食物链注意事项: 1.每条食物链的起点总是生产者, 终点是不被其他动物所食的动物。 2.食物链不包括分解者、非生物物质和能量 3.“ → ”由被捕食者指向捕食者,方向代表物质和能量流动的方向。 1连接生态系统的各条食物链。 2有几条食物链? 3哪一条食物链最长? 2、食物网: 生态系统中各种食物链彼此交织在一起形成的网状联系。 植食 找一找:在下列食物网中有多少条食物链? 在生态系

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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