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- 2020-02-16 发布于河南
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小学三年级下册句子练习
1 抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。
第1课《燕子》：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。
? 第10课《惊弓之鸟》：我要把喜欢的词语抄下来。
? 第11课《画杨桃》：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。
? 第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。
? 第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。
? 第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。
? 第22课《月球之谜》：我要把自己认为写得好的词句抄下来。
? 第25课《太阳是大家的》：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。
? 第26课《一面五星红旗》：我要把感人的句子抄下来。
第27课《卖木雕的少年》：我发现文中有许多四字词语，如“名不虚传”我想抄下来。
? 第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。
2加标点：主要练习有提示语的句子。
3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
（并列）又……又……
（并列）有的……有的……
（因果）因为……所以……
（假设）一……就……
（假设）如果……就……
（转折）虽然……但是……
（选择）不是……而是……
（条件）既然……就……
（条件）只有……才……
（条件）只要……就……
（条
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