二年级下册数学导学案第五单元《连续进位、退位的三位数加减法》青岛版（五四学制）.docxVIP

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2020-02-17 发布于云南
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二年级下册数学导学案第五单元《连续进位、退位的三位数加减法》青岛版（五四学制）.docx

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第五单元《连续进位、退位的三位数加减法》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学习目标掌握笔算连续进位、退位的三位数加减三位数的计算方法，并能正确地进行计算，培养学生认真检查仔细验算的良好学习习惯。 2、会用连续进位（退位）的三位数加(减)法解决生活中的实际问题。重点：掌握笔算连续进位、退位的三位数加减三位数的计算方法难点：会用连续进位（退位）的三位数加(减)法解决生活中的实际问题学习过程一、自主学习活动一：发现问题1、请仔细观察，从图中我们能获取哪些关于白菜的信息？关于七星瓢虫的有哪些？关于茄子的呢？　2、你能根据这些信息提出什么数学问题？　问题一：问题二：问题三：二、合作探究，解决问题? 探究一：一共有多少棵白菜？ 1、列式为：。 2、根据前面所学的竖式计算方法，尝试用竖式计算。我会竖式计算：十位的8是怎么来的？百位的5是怎么来的？ 4、这里的竖式计算与前面学习的竖式计算有什么不同？尝试运用：两块菜园一共有几只瓢虫？列式为：。我会竖式计算：探究二：还有多少棵茄子没检查？ 1、列式为：。 2、根据前面所学的竖式计算方法，尝试用竖式计算。我会竖式计算： 3、与前面学习的减法竖式计算有什么不同？用竖式计算要注意什么？尝试运用：已检查的茄子比已检查的白菜多多少课？列式为：。我会竖式计算：三、梳理总结怎样用竖式计算加减法，计算时要注意什么？达标检测 1、判断对错，并改正错误。 2、课本60页1、2题。