第三章第一节细胞与能量-公开课版.pptVIP

* * * * * * * * * 第三章 细胞的代谢 第一节 细胞与能量 它们在为生存而获取能量！ 而生命活动又在消耗能量。 例：细胞中的“燃料分子”（如葡萄糖）被氧化时被释放的化学能被用于各种生命活动。 用于维持体温 用于蛋白质、核酸等的合成 用于小泡的运动 化学能——热能 化学能——化学能 化学能——动能 （一）生物体内的能量转化 　　吸能反应 　　放能反应 概念 举例 下列属于吸能反应的是 ， 属于放能反应的是 。 A.麦芽糖分解成葡萄糖 B.氨基酸合成蛋白质 C.葡萄糖合成淀粉 D.二氧化碳和水合成葡萄糖 E.糖分解成为二氧化碳和水 吸能反应和放能反应 BCD AE 产物分子中的化学能比 反应物高，发生反应时 消耗能量 产物分子中的化学能 比反应物低，发生反 应时产生能量 常见于合成反应：光合作用（能量来自太阳光） 常见于分解反应：细胞呼吸（糖的氧化） 细胞中有许多的吸能反应，所需的能量来自于细胞的放能反应。 例子：在肌肉收缩过程中，组成肌肉的蛋白质磷酸化，使其中的能量增加从而改变形状，这是吸能反应；然后磷酸化的蛋白质做功，失去磷酸基团，恢复原状，这就是放能反应。 推理： 那么这个能量怎么从一个地方运送到另一个地方?又是什么物质承当载体? 肌肉细胞主要是在什么地方产生能量的？ 肌肉细胞收缩涉及到的蛋白质在不在这个地方? 肌肉细胞收缩需要蛋白质结构发生变化，该反应是需要吸收能量。 ATP是吸能反应和放能反应的枢纽 实验探究 提供以下材料用具： 试管、滴管、培养皿若干； ATP制剂、葡萄糖溶液、蒸馏水； 解剖刀；活萤火虫等。 假设: ATP是直接的能源物质 推论:ATP是直接的能源物质 用解剖刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取两等份分别装入两支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见B试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失。 A B 葡萄糖溶液2ml ATP注射液2ml A B 实验探究 A B 葡萄糖溶液2ml ATP注射液2ml 继续探究 如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的结构，继续刚才的实验，结果发现加葡萄糖液体的试管也有荧光产生？请分析什么原因？ A B 用于主动运输 （渗透能） ATP 用于各种运动，如肌细胞收缩（机械能） 用于生物放电（电能） 葡萄糖+果糖→蔗糖 酶 用于细胞内各种吸能反应（化学能） 用于生物发光（光能） 用于大脑思考（电能） 三、ATP是细胞中的能量通货 1.结构简式：A—P~P~P A代表腺苷，是核糖与腺嘌呤结合而成 P代表磷酸基团 —代表低能磷酸键 ～代表高能磷酸键 腺嘌呤 核糖 腺苷 三个磷酸基团 高能磷酸键 A—P~P~P ATP： ~ ~ P P P 化学能 化学能 光能 生命活动所需能量、热能等 化学能 其中有能量 1．对动物和人来说，主要来自呼吸作用。 2．对绿色植物来说，主要来自呼吸作用和光合作用。 ATP的形成途径 资料1: 据研究：ATP中的高能磷酸键很容易被水解，水解时，远离腺苷的那个高能磷酸键断裂，释放一个磷酸基团，变成ADP，同时释放大量能量，供给各项生命活动。 资料2: （1）一个成人一天在静止状态下所消耗的ATP为48kg，在紧张活动的情况下，ATP的消耗可达0.5kg/min。 （2）而人体中ATP的总量只有大约0.1摩尔，只够使用1-2秒钟。 （3）人体细胞每天需要的能量大约为200-300摩尔的ATP水解所释放的能量，这意味着每个ATP分子每天要被重复利用2000-3000次。 ATP不能被储存，合成后必须在短时间内被消耗。从这则资料中，你能得出生物体内的ATP有什么特点？ 4.ATP和ADP可以相互转化 A-P~P~P (ATP) A-P~P (ADP) 能量 ATP 酶 Pi ADP +Pi+能量 酶 酶 转化过程 能量 Pi I II ADP +Pi+能量 酶 ATP ATP水解与ATP合成的比较： 反 应 ATP→ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量→ATP 反应类型 酶的类型 场　　所 能量来源 能量去向 酶 酶 水解反应 合成反应 水解酶 合成酶 活细胞所有部位 线粒体、叶绿体、 细胞溶胶等 高能磷酸键 有机物中的化学能 、光能 用于各项生命活动 储存于高能磷酸键 中 结论 ：物质是可逆的，能量是不可逆的 ATP－ADP循环的意义 ATP和ADP在体内总是处于不停地转化中，且处于动态平衡之中，能够为细胞内的各项生命活动不断的提供能量。 案例：1959年，江苏南通市医药