原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
劳技课作业设计
作业内容
让学生了解棒针编织的流程；
了解围巾编织的分部过程和技巧。
设计目标
在寒冷的冬天，戴上一条自己编织的围巾，自己戴或送人，那种感觉该有多好呀！
培养学生劳动的兴趣，体味劳动的乐趣，在劳动中相互学习和互相帮组增进同学间的友谊。
编织能锻炼手指的相互配合能力，对促进大脑的发展能力有很好的促进作用。
作业设计
（一）预备
我了解的毛线用品（学生课前收集资料：我的毛线衣物，家中的毛线织品，见过的毛线织物等等。）可以是实物，可以是拍照，可以是绘画。
老师准备的视频观赏和实物。
师生共同完成编织课。
设计意图：
通过课前准备让学生有了认知的过程，学生中对编织课喜欢的，不喜欢的，不感兴趣的，老师在课前有了大概的了解，可以在正式上课前尽可能的解决这些问题，使正式上课时的问题减小。
操作说明：
（二）流程
1）课上：教给学生打活结，棒针起头法（三种），平针编织，收针法。
预计用四节课完成。
课下：
随时解决学生反馈的问题;帮助练习有问题的学生.
（三）作业呈现方式
作业呈现方式由学生选择并且可以随机变换。
编织围巾，照相，将相片放到班级qq群里，用彩信发送给家长；
编织小方块，注明班级和姓名上交后，再由学生随机缝合成大方块，可成坐垫或可用子。
台北路学校 樊晓
2014.5.15.
文档评论（0）