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人盲目崇外,
产生了西方的就是好的的想法。
所以,
抛弃国学的事情就时常发
生了。像毛笔字等传统文化的临危,不再有人心痛;还有就是过节,当我们自
己国家的节日到来时,
只有越来越少的人会隆重的过,
当中大部分人是中等年
级以上的,
而西方普普通通的一个平安夜隆重到使当天苹果翻好几倍,
主要是
青年人过;
再有就是学习英语,
可以说,
在中国很多人把英语看得比汉语还重
要,
尽管到毕业以后我们很少会用到英语,
尽管我们不想学英语,
但还是把英
语看成重中之重,
这是学校及社会环境给学生造成的影响。
在学校,
英语的地
位和汉语同等重要,
在许多高校还设有四六级考试,
且规定四级不过者得不到
学士学位证,
而且考研英语也占据了大量分值,
还出现了:
“考研就是靠英语”
的说法,
这对中国教育来说可谓是莫大的讽刺啊!
学习英语热潮一起,
就一发
不可收拾,
以至于从幼儿园开始抓起。
是的,
要了解外来文化需从学习他们的
语言开始,
但决不可忽略我们的文化!
中国文化是五千年的文化积累,
它的价
值是不可估量的,我们没有资格抛弃。当然,随着社会的发展,有些东西必然
会被淘汰但绝不是全部,
并且还将原有的提升一个阶级。
那些曾想过抛弃所有
国有文化的人,
我真心觉得你太过慷慨了,
慷慨到想要抛弃所有而成为别人的
影子生存。
?
(
四
)
?
学术被轻视
?
?
中国有句古话“人为财死,鸟为食亡”
,如今在中国更是发
挥的淋漓尽致了。众所周知,中国人多,但人多的优点并没有被我们发挥好,
真正的顶尖技术人才在我们国家极度缺乏。原因无他,就因为一种惯有想法,
有了人际就有了一切,
我何必这么拼了。
所以,
人们把本该用来专研学术的时
间花在了应酬玩乐上,领导阶级变得腐朽,忘记了什么是“一切为了人民”
。
此外,现在的人连一些简单的概念、理念等都用混淆甚至扭曲,无中生有、张
冠李戴现象日益严重。
?
(
五
)
?
偏科严重
?
?
受应试教育的影响,
学校的偏科现象严重,
着重培养智的教育
而忽略了德、体、美的教育,导致学生全面发展受到影响。偏科现象还影响到
了学生对于自己兴趣爱好的选择和培养,
有的学生因为接触不了而不知道自己
对那个有兴趣,
有的知道什么是自己喜欢的却因为环境和父母老师的压迫而放
弃。
这不仅使国家在某方面的平庸人才过剩,
还使得国家在某些方面变成空白,
这对学生和国家的发展都是极其不利的。
?
(
六
)
?
学生创新意识及实践能力的薄弱
?
?
人多的中国,
科技没有日本这么小的国
家发达的原因,
除了对外开放起步时间的早晚原因外,
更重要的原因是学生的
创新意识与实践能力的薄弱,
没有这两项,
科技就得不到发展,
经济的进步就
会变慢。
?
(
七
)
?
教育经费低且配置不合理
?
?
我国在教育方面虽然投入在逐渐增多,
但由于
各方面的原因,
教育经费相比较西方而言差距还是较大的。
去年,
我国在教育
方面的投入达到了预期的目标,占国内生产总值的
4%
,但世界平均教育投入
却是国内生产总值的
4.9%
,
且不说连平均标准都打不到了,
就这
4%
分配到各
个地区,再被所谓的“清官”卡点,真正投入到教育中的能有多少,教育又如
何能发展起来。
我们本就已经输在了起跑线,
如果再连参加比赛的动力都丢掉,
任其发展。那么,我们用什么赢别人。没有打不败的敌人,就看你舍不舍得付
出。此外,教育经费的配置不合理,出现了重高校,轻基础,重城市,轻农村
的现象。
?
(
八
)
?
教育环境差距大
?
?
由于地区经济、
文化发展。
交通运输等原因,
教育环境
差距在中国非常明显,
尤其是贫穷的西部,
教学环境非常差。
在这样的情况下,
学生获得的知识的多少和理解能力就有了限制性,也造成了教育的极大不公
平。
?
(
九
)
?
学生安全得不到保障
?
?
最近发生的海南万宁校长开房事件引起了社会对
学校安全的关注,
让家长和学生对学校对学校产生了恐惧。
学校的安全问题已
经提升了一个“档次”了,人们现在最怕的不是安全措施问题,人们现在防的
是那些以权谋私、
丧尽天良的人。
学校是培育祖国人才的地方,
却被那些道貌
岸然的伪君子所利用,这对学生、对家长、对社会、对国家都是一个严重的伤
害。
?
教育的发展是一个大问题,
它的每一个改变都关系着国家的发展。
所以,
对于它所出现的问题都必须慎重解决。在如此多的困难面前,教育应该如何
发展了?
?
二、
?
中国教育应该如何发展
?
(
一
)
?
严格监督管理,做好各级工作
?
?
也许“油盐出好菜,棍棒出好人。
”的方
法已经被人们所不齿了,
但我想说,
它的存在必定是有道理的,
它不是简单的
让你去拿着棍子去逼别人做事,来个专制制度,而是要严格的执行规章
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