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- 2020-02-17 发布于江西
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课????题
观察的学问
教案序号
1
授课时间
年????????月????????日
课?型
实践课
知识与技能目标:通过设计活动方案,了解活动方案的基本内容及制订
活动方案的一般过程。
过程与方法目标:通过设计活动方案,学会制订简单的活动方案。培养
学生活动规划的意识,提高活动策划的能力。
情感态度与价值观目标:在方案制订中,增强合作意识,体验合作交流
的乐趣。
重点:体验并掌握制订活动方案的一般过程。
难点:设计一份切实可行的活动方案。
教学准备
1.教师准备:多媒体,利用?ppt?设计制作多媒体课件,活动方案案例,
活动方案表格。
2.学生准备:课前通过查阅资料、访问等方式,初步了解制订活动方案
的方法及植树节的知识。。
方法与指导
观察的学问
学习与探究、实践与体验
教学目标点难点教学重板书设计课时教学设计
教学目标
点难点
教学重
板
书
设
计
课时教学设计
教学
环节
集?体?备?课(师生活动)
一、
创设
情境,
导入
新课
二、
学习
新课
(一)创设情境,激发兴趣。
1.?创设情境
学生交流:
(1)小强和小柱谁的观察力好?
(2)?谁做事有计划?
(3)……引出课题
(二)案例学习,主动建构。
1.?案例学习
2.探究建构
一份完整的活动方案主要包括哪些内容?
3.体会实践,大胆尝试
同学们通过学习,你现在最想做什么?
学生活动:我也想制订一份好的活动方
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