七年级导学稿151.docVIP

年级：初一 学科：政治 分课时：1 总课时： 2 时间：2.22 星期五 课题：15.1 探索人生的真谛 课型：导学+交流+检测 学习目标：1.了解充满创造魅力的人类生命世界，认识人们对人生理解的多样性。 2.引导学生用积极的情感、健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。 学习重难点：1.人与动物的区别—有意识的生产劳动。 2.人生的不同态度。 学习过程： 导学 教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下 自学 （一）基础题 1．关于“人的生命是可贵的”，下列说法不正确的是（ ） A. 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 B. 生命是一个过程，这一切充满了欢乐 C. 人的生命只有一次，而且生命是短暂的 D. 自己的生命比别人的生命更宝贵 2．国家体操运动员桑兰1998年参加第四届世界友好运动会时，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪。桑兰坦然接受了命运的挑战，从惊人的毅力和坚忍不拔的拼搏精神，战胜病魔，重新鼓起了生命的风帆。微笑的桑兰告诉我们这样一个道理（ ） A.只有自己的选择是正确的，与他人无关 B.要有冒险的精神，才能成就一番大事业 C.凡是不着急，车到山前必有路 D.珍爱生活，追求生命的价值和意义 生命像一棵小草，它从地底聚集起许多生命力，在冰雪中，在早春润湿的泥土中，勇敢地快乐破壳而出，它也许生长在平原上，岩石上，城墙上，只要它抬头望见了天，便伸出嫩叶吸收空气承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。 3.上述材料给我们的启示是（ ） ① 我们每个人都应该去关爱与呵护周围的生命 ② 人类是世界的主宰，可以随意践踏地球上的生命 ③ 世界因生命而精彩 ④ 我们应像小树一样，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③ （二）中档题 春夏秋冬，寒暑易季，而对自然界生命的变迁，我们会有无限的感慨。 （1）你准备怎样使你的生命之树常青？ (2) 你怎样理解生命的价值？ （ 三）提高题 小王同学很想让自己的生命价值变大一些，可是每每想到他的学习不好，也没有什么特长，便觉得难以像别人那样，让自己的生命价值变大。 （1）他的想法对吗？为什么？ （2）假如你是小王的好朋友，你该如何帮助他呢？ 三. 小组交流 四. 大组展示 五、反馈 1.一个人有了进取目标（ ） ①前进才有方向 ② 学习才有动力 ③工作才有劲头 ④人生才有乐趣 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2. 以下做法中，不属于对他人、对社会有所贡献的是（ ） A. 父母工作很辛苦，小明为他们干一些家务活 B.小区内的小店卖假货，小新带领同学把小店玻璃砸破 C.邻居有困难，小强主动热情地去帮忙 D.看到老奶奶上车，小枫主动给老奶奶让座 3.人和动物的本质区别是（ ） A. 人能直立行走，动物只会四脚爬行 B. 人能使用语言，动物没有语言 C. 人的脑量大，动物的脑量小 D. 人能进行有意识的生产活动，动物只能本能适应环境 次数 等级 日期 3