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除数是小数的小数除法（第三教时）
教学目标：
1、会熟练地计算小数除法。
2、了解被除数的末尾有剩余，余数的小数点要和被除数原来的小数点对齐。
3、通过分析与比较，会进行有余数除法的验算，培养细心、严谨的学习态度。
教学重点、难点：余数里小数点的对位问题
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、创设情景：
每个瓶子装0.35升饮料，2.5升饮料可以装满多少瓶？还剩饮料多少升？
二、新授：
1、引导列式：2.5÷0.35
方法一：把升换算成毫升
2.5l=2500ml 0.35l=350ml 2500÷350=7……50
50ml就是0.05l
2、方法二：把被除数和除数同时乘100，商不变
7
7
2 .5 00 . 3 5
2 .5 0
0 . 3 5
2 4 5
2 4 5
5
5
余下的5表示有5个0.01
算法:小数除法中，余数的小数点与被除数原来的小数点对齐。
所以：2.5÷0.35=7（瓶）……0.05(升)
答：2.5升饮料可以装满7瓶。还剩0.05升。
3、可以这样验算
被除数 = 商 × 除数 + 余数
[ 2.5 ] = [ 7 ] × [0.35] + [0.05]
4、在小数除法中，剩余部分的小数点应该与被除数原来的小数点对齐
三、基础练习：
1、判断下列各题的余数是多少？
4
4
检验：27×0.3＋0.2=8.3 检验：23.76×0.6＋0.004=14.26
1
1
检验：6.59509×1.1＋0.00001=7.25
三、练一练
1、每1.5千克大米装1袋，8千克大米可装几袋？还剩大米多少千克？
2、6.47米彩带能剪出多少根长0.75米的带子？还剩彩带多少米？
3、完成练习册（p26）
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