五年级上信息技术教案制作特色贺卡广教版.docVIP

课题 第八课　　制作特色贺卡 课型 新授 教 学 目 标 知识目标 使学生掌握在文档中插入、编辑图片的基本方法。 能力目标 培养学生一定的信息处理能力，鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力。 情感目标 传统美德教育、调动学生自主学习，培养学生的审美意识。 教学重点 学会插入图片 教学难点 对图片的格式设置。 教学用具 制作好的贺卡 教学方法 讲练法，模仿法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入 二、展示样品，探索新知 三、发挥想象，拓展任务 四、课堂小结 五、布置作业 新课导语：同学们，你们的父母，整日在外奔波劳碌，回到家还要照顾你们；你们的老师，整日站在讲台上传道授业解惑，回到家还要批改作业，他们是不是更累很辛苦呢？ 你想不想送一份小礼物来表达你对他们的感谢呢？这节课老师就给你们提供一个机会：自己动手做一张贺卡，送给家长、老师或 朋友。好不好？ 教师板书课题：制作我的贺卡。 展示教师课前做的几幅图片，如何写字？（文本框、艺术字）学会插入图片，并与文本框、艺术字组合使用，制作贺卡。 教师板书：插入图片、文字。 ②制作流程：在老师的指导下，按步骤完成第一张贺卡 任务一：插入教师机贺卡—素材—示例文件夹中的样品图片 问题：图片有几种来源？（两种：剪贴画、来自文件） 操作。分别插入一张图片和一张外部图片。 任务二：图片居中、放大、增加对比度、降低亮度、设置3磅蓝色双边框 通过文本框、艺术字的编辑，想想图片如何编辑？（设置图片格式） 任务三：在图片上添加圣诞快乐四个字，并加上你的名字 操作。提示：大字用艺术字；祝福语用文本框 任务四：将全部对象同时选中，组合为一体 给学生时间，充分发挥想象力与创造力，制作自己的精美贺卡。并将作品上传，教师展示学生作品，同学互评。 让学生谈学习体会，再次巩固重、难点 利用本节课所学的知识，为升旗比赛设计一张宣传海报 七．板书设计课题：制作流程： 学生发言。 学生思考是如何做的？（图片上写字） 明确本节课的学习内容： 学生跟着操作 想想文本框和艺术字的插入方法，猜猜如何插入图片？（插入 菜单）操作。 。 操作：改变大小、位置、对比度、亮度、边框颜色和线型 操作：同时选中各个对象（shift键依次单击），单击右键，组合——组合。任务完成。 对学生进行传统道德教育，引导他们尊敬教师和家长，用明确的任务诱发学生积极思考， 开发学生思维，集中注意力， 调动学生的学习积极性。 让学生做到心中有数，带着目的去学习新知识。 板书设计： 制作特色贺卡 制作我的贺卡制作思路：图片+文字（文本框、艺术字） 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈 3、今后的教学建议：