教育的智慧从哪里来.docVIP

教育智慧从哪里来》前言 我是“教育在线”网站上的常客，在那里的班主任论坛上，有我的专栏。一天，我在网站上看到了一篇很有见地的文章： “阿Q案例”可休矣米小七一个赏识的眼神，一句表扬的话语，一记温柔的微笑，或有意为之，或不经意而为，于是乎，原来作业不做的学生做作业了，原来上学迟到的学生再也不迟到了，原来调皮捣蛋的学生也变得文质彬彬了，原来的小霸王更是变成了“红花少年”……总之，再怎么恶劣的学生都被感化了，要求上进了，然后不用多长时间——多则一两个月，少则一两个礼拜，那些原来屡教不改，家长无能为力，教师头痛不已的后进生就脱胎换骨，面貌焕然一新了，甚至一跃成为优秀生。这是多么的令人欢欣鼓舞啊!这是多么的可喜可贺啊!这是我们教师的成功，我们教育的骄傲。可是且慢，这成功来得是不是太容易了？教育原来只是这么轻松的一件事吗？ 　　怎么感觉像是在看小说？！ 　　可这不是小说，也不是故事，这是我们的教育案例！ 　　我曾一度信赖于这些教育案例，但在教育一线上努力工作了三个春秋之后，我就想不明白了，我怎么就不行呢？我也对我的学生温柔地笑过，我也拿着放大镜找过我的学生的优点，我也不遗余力地表扬过我的学生，人家做的我都做过，人家没做的我也做过，我甚至曾将一个学生接到自己家里住了两个月。最后，有些学生是进步了，但我不能否认的是，更多的学生还是原地踏步。 　　静下心来再次认真仔细地看过这些案例后，我