（部编版）统编六年级语文上册第24课《少年闰土》教学课件.pptVIP

主旨概括 本文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念。 拓展延伸 本文着重描写了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，然而“我”与闰土这短暂的相 处之后，却再也没有见面。展 开你的想象，试想一下，几年 后，“我”与闰土再次相见时，会是什么样的情形。并与全班同学交流。 随堂练习 línɡ lì chú fánɡ ( ) ( ) zhènɡ zhònɡ bài jiàn ( ) ( ) 一、看拼音，写词语。 伶 俐 厨 房 郑 重 拜 见 二、按要求写句子。 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子) ____________________________________ 2.闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用关联词合并句子) ____________________________________ ____________________________________ 天空中挂着月。