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学习焦裕禄精神专题 一.焦裕禄精神的内涵：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。 二.与教材链接：七八年级 生命的价值；挫折；坚强意志；自强；正义 九年级前五课 社会责任感；无私奉献；责任与角色；个人利益与集体利益的关系；国家兴亡，匹夫有责；以人为本的科学发展观；传统美德；民族精神；河南精神； 后五课 社会主义核心价值体系；社会主义核心价值观；社会主义精神文明建设；思想道德建设；最高理想和共同理想；全面建设小康社会；艰苦奋斗精神； 三.命题角度 1）.焦裕禄精神的具体内容是什么？（或焦裕禄有哪些优秀品质？） 2）.大力宣传和弘扬焦裕禄精神有什么意义？ 有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感；有利于弘扬社会正气，维护公平正义；有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；有利于激励人们迎难而上的勇气和开拓进取的锐气；有利于激发人们发扬艰苦奋斗、求真务实的精神；等等 3）.焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因是什么？他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。 4）.为响应校团委发起的向焦裕禄同志学习的号召，我们可以采取哪些形式? 召开主题班会；举行征文、演讲比赛；听事迹报告会；观看焦裕禄事迹图片展；等等。 5）.请参照示例，列举两位在相关活动中评选出的我省模范人物。 示例：县委书记的好榜样——焦裕禄 文武兼备，一代英才——彭雪枫；“狼牙山五壮士”之——宋学义；德艺双馨的人民艺术家——常香玉；太行公仆——吴金印：农村致富的领头人——史来贺; 用一生真情延续诚信——谢延信；当代愚公——张荣锁;平民英雄——魏青刚；自强不息——洪战辉；排爆专家——王百姓；用生命保护百姓——李剑英；钢铁战士——武文斌；神勇武警——李隆； ‘80后’最美乡村女校长”——李灵；舍己救人，大写人生——李学生；“良心医生”——胡佩兰；等等 6）.列举焦裕禄说过的名言。 任何时候都不搞特殊化。吃别人嚼过的馍不香。敢教日月换新天。革命者要在困难面前逞英雄。 7）.作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为焦裕禄精神的践行者？ 努力学习，立志成才，报效祖国；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质；为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任；学习英模事迹，激发爱国情感；积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心；诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象；孝敬父母，尊敬老师，团结同学；节约粮食，节约水电；爱护环境，珍惜资源；关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。 四.时政拓展 1.“四个河南”建设：富强河南，平安河南，文明河南，美丽河南 2.“良心医生”胡佩兰；捐献造血干细胞；“河南好人”。 3.抗日战争胜利纪念日；南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年2月27日，全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 4.社会主义核心价值观。2014年“两会”召开前夕,党中央密集开展“社会主义核心价值观”建设活动，力图通过建设国民精神家园为民族振兴凝魂聚气。 5.“三严三实”：严以修身、用权、律己，谋事、创业、做人要实。 6.雷锋精神 7.“感动中国十大人物”评选；第四届全国道德模范评选活动。 8.清明祭英烈 五.试题预测 2014年3月17日，春暖花开时节，中原大地充满生机。习近平来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。他在参观焦裕禄同志纪念馆时说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）为什么今天我们依然要把焦裕禄精神传递下去？ 焦裕禄精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量；焦裕禄精神是推动河南发展的强大动力，是河南克难攻坚、崛起振兴提供有力支撑；焦裕禄精神为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量；焦裕禄精神是伟大中华的民族精神在新时期的重要表现；焦裕禄精神是加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德素质的需要；焦裕禄精神是弘扬中华民族的传统美德，增强公民社会责任感的需要；焦裕禄精神是弘扬社会正气，营造良好社会氛围的需要；等等。 （2）作为中学生，我们如何以实际行动传递焦裕禄精神？ 努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领；树立远大理想，坚定理想信念；勇于克服困难，勇敢地面对挫折；自立自强，自尊自信；培养高雅的生活情趣，乐观地面对生活；增强社会责任感，主动参