（部编版）统编五年级语文上册第19课《父爱之舟》 教学课件.ppt

　我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布 赏析名段 棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 　　　　　　　　　　　——选自朱自清《背影》 父亲的背影中蕴含着深沉的爱子之情。 父爱之舟 梦中 梦醒 添桑叶 住客栈 逛庙会、制作万花筒 背“我”上学、送“我”读书、缝补棉被 深切怀念 童年记忆 被虫咬（心疼） 爱之深 板书设计 本文是一篇回忆性散文，作者用平白如话的语言，通过叙述发生在父亲和自己之间的几件事，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。 课文主题 赞美父爱的优美句子 ◎父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 　　◎父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。 拓展发散 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课堂练习 一、读拼音，写词语。 蚕 茧 启 示 考 试 不 屑 糖 果 心 疼 cán jiǎn qǐ shì kǎo shì bú xiè tánɡ ɡuǒ xīn ténɡ 二、比一比，再组词。 客栈 榜样 实践 傍晚 兼职 陪伴 谦虚 加倍 栈（ ） 践（ ） 兼（ ）谦（ ） 榜（ ） 傍（ ） 陪（ ） 倍（ ） 1.本文选取的虽然是生活小事，但表现的深沉的 　父爱却感人至深。 ( ) 2.姑爹的小渔船载“我”渡过了人生的一个又一 　个关口，但它实在太破了，因此“我”无法将 　它画出来。　　　　　　　 ( ) 三、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 √ × 课后习题 默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。 指导：课文第二部分集中描写了“我”梦中的场景，这些场景主要有：父母给蚕宝宝添桑叶；“我”跟着父亲去卖茧子，父亲给“我”买枇杷；父亲和姑爹摇船送“我”上学；住客栈时，父亲心疼“我”被臭虫咬；看庙会时， “我”和父亲找个偏僻的地方吃粽子；父亲给“我”做万花筒；大雨大雪天，父亲背“我”去学校；父亲送“我”去鹅山高小，替“我”铺床；送“我”去无锡师范时，父亲不摇橹的时候，就抓紧时间为“我”缝补棉被。这些场景叠加在一起，集中展现了父爱的厚重。对印象最深的场景，每个人可以有不同的理解，但要说清楚这个场景让你难忘的原因，这个场景中的人表现出怎样的精神、事件有怎样的意义等。 示例：最让我难忘的场景是在住客栈时，父亲心疼儿子被虫咬。父亲挣钱不易，各处都很节省，可是看到儿子被虫咬，“心疼极了”，于是就动了心，决定加点儿钱换个较好的房间。为了儿子，他宁愿自己再省点，再艰苦点。在这鲜明的对比表现出父亲对儿子深沉的爱，这样的爱让人感动。 读下面的句子，回答问题。 ◇这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒 娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一 样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 （“新滋味”指的是什么？） 为了供“我”读书，家里把能卖的都卖了，从中“我”体会到了父母的艰辛、不易和对“我”深深的爱。同时这也是“我”第一次远离父母去学校当寄宿生，对父母的不舍、离开熟悉的生活环境的恐惧也暗含其中。 作者对父亲怀着深切的怀念和深挚的感激之情。 ◇我什么时候能够用自己手中的笔，把那 只载着父爱的小船画出来就好了！ 　　（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？） 课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。 以“父爱之舟”为题的原因有： 　　（1）以小舟喻父爱，把父爱与舟联系起来，形象地表现了在作者的人生之路上，父爱载他渡过生活的艰难，到达理想的彼岸。 　　（2）这个“舟”表面指姑爹的渔船，实际上指父亲的爱，这样就将抽象的父爱具体表现出来了。 　　（3）“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 　　（4）“父爱之舟”情