(部编版)三年级语文上册《语文园地六》教学课件.pptVIP

用下面的句子开头，试着说一段话。 ◇车站的人可真多…… 示例：车站的人可真多！售票处早已排成了长龙，有的在翻找证件，有的和他人闲聊，还有的打着电话。看，一位阿姨干脆累得坐在了行李箱上。候车厅也早已人满为患，泡方便面的，倒茶水的，喝药的……不停地穿梭在大厅中。 ◇我喜欢夏天的夜晚…… 示例：我喜欢夏天的夜晚。漆黑的天穹里，星星闪烁着亮晶晶的光芒。咦，它们仿佛看到了我们，便和我们玩起“躲猫猫”的游戏来，东躲西藏，时隐时现。一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光投在河面上，像撒上了一层碎银。躲藏在草丛中的青蛙开始演唱了，“呱呱呱”地叫个不停。不知什么时候，萤火虫也飞了出来，在草丛中一闪一闪的，像提着一盏盏小灯笼。 这两个句子都是总起句，后面的内容是对这两句的扩充描述。描述车站的人多时，可以回忆自己曾经见过的场景，车站外面、车站里面分别是什么情况，增加单人的小细节会让描述更加精彩。描述夏天的夜晚时，要紧扣“喜欢”这一关键词。夏天的夜晚，天是什么样的，地又是什么样的？小虫子是什么样的，人又是什么样的？选择有代表性的景物进行描述。 日积月累 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 cí línɡ huán yuán tí dì 词语解释 朝： 早晨，清晨。 辞： 告别。 白帝城： 在现在的重庆奉节。 江陵： 在现在的湖北荆州。白帝城与江陵都在长江沿岸。 还： 回。 此诗作于唐肃宗乾元二年（公元759年）三月。当年年初，李白受永王李璘案牵连，被流放夜郎（今贵州境内）。李白取道四川赶赴贵州，行至白帝城时，忽然收到唐肃宗大赦天下、自己被赦免的消息，李白惊喜交加，随即乘舟向东去江陵。此诗即李白舟抵江陵时所作。 写作背景 诗歌品读 朝辞白帝彩云间 这是诗人回望白帝城所见的景象。 白帝山地势高耸，从江上仰望矗立其上的白帝城，仿佛耸入云间。写出了白帝城之高。 千里江陵一日还 夸张，指路途遥远。 千里 一日 （空间之远） （时间之短） 对比 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 清晨，朝霞满天，诗人就踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间。千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 船行轻快，心情轻松。 两岸的猿猴啼声不断，在山水间回荡不绝。轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 诗歌赏析 首句“彩云间”极写白帝城地势之高，次句中“一日”与“千里”，以空间之远与时间之短作对比，“还”字更透露出了诗人遇赦的喜悦。末两句写船快水急，道尽风发的豪情。 祖国的河山风光无限，我要高声歌唱祖国的美好，高声诵读祖国的山水诗歌！ 拓展积累 竹里馆 ［唐］王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 我积累的关于祖国山水的诗句： 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 语文园地六 交流平台 片段一： 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 思考：这个文段是围绕哪句话来写的？ 片段二： 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 思考：这个文段是围绕哪句话来写的？ 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 你还可以从文中找到这样的片段吗？ 小城的每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 示例： 像这种表达整段主要意思的句子，就叫段落中心句。 片段三： 这一朵白中透着点儿粉，像是小姑娘脸上的红晕，娇美可爱；那一朵殷红的花瓣上带着一圈白边，又像是小姑娘镶着蕾丝花边的衣裙；还有纯色的，黄色、蓝色、紫色、粉色……，这些花朵千姿百态，各有各的妙处。 思考：这个文段是围绕哪句话来写的？ 校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你抽我挡，一个球常常打几十个回合还不分胜负。 片段四： 思考：这个文段是围绕哪句话来写的？ 段落中心句不一定都在段落开头，也有可能在一段话的末尾或中间。 读片段三、片段四，你发现了什么？ 找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 可以帮助我们更好的梳理文章的思路。我们习作的时候也可以学着这样写。 自由讨论：中