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复习三角形的概念 复习目标：了解三角形的有关概念和三角形的分类，会画三角形的三条线，多边形（正多边形）的定义及有关概念；了解三角形的稳定性；掌握三角形内角和外角和定理；能够运用方程的方法解决几何题。 重点：三角形的有关概念 难点: 三角形中定理和概念的运用 预习作业： 1、三角形概念和分类 （1）三角形定义：由_____________.所组成的图形叫做三角形。 （2）三角形的分类:按边分为_____________，按角分为_____________ 2、三角形的性质 （1）三角形三边的关系：_____________，_____________。 （2）三角形的内角和定理：__________________________。 （3）三角形的外角及性质：__________________________。 （4）三角形的特性: _____________________ 3、多边形（正多边形）的定义及其有关概念（内角，外角，对角线） （1）n多边形的内角和等于_________；多边形的外角和等于__________；n多边形的对角线条数为_________。 （2）镶嵌：用一些不_______摆放的多边形把平面的一部分_______；叫做用多边形覆盖平面（或平面镶嵌）。 方法规律：平面镶嵌的条件是在某一点拼在一起的几个多边形 的内角和为360° 3、一个三角形的两边长分别为3和7，且第三边长为整数，这样的三角形的周长最小值是 ( ) A．14 B．15 C．16 D．17 4、用m个正三角形和n个正六边形地砖铺满地面，m、n的值为_____________. 5、如图，ABC中，AB=2，BC=4， (1)作ABC的高AD与CE; (2)AD：CE=_____________ 例题讲解:1、如图，ABC中，ABC中，ACB的平分线相交于点O， 若A=100°，则BOC=_____________. 变式:把上题中的内角平分线改为外角平分线此时BOC=_____________ 2、已知a、b、c为△ABC的三边长，b、c满足，且a为方程的解，求△ABC的周长，判断△ABC的形状。 3、如图，已知OA=a, P是射线ON上一动点，°， （1）当OP=_________时，AOP为等边三角形； 当OP=_________时，AOP为直角三角形； （2）当OP满足__________________时，AOP为锐角三角形； （3）当OP满足__________________时，AOP为钝角三角形 课堂小结：三角形定义、三条特殊线、内角和定理、外角和定理、三边关系定理以及三角形的分类和多边形的掌握。 课堂检测： 来源:学科网] 1、如果三角形的两边分别为3和5，那么连接这个三角形三边中点，所得的三角形的周长可能是（ ） A．4 B．4.5 2、已知的一个外角为50°则一定是（ ） A．锐角三角形 B．钝角三角形 [来源:Zxxk.Com] C．直角三角形 D．钝角三角形或锐角三角形[来源:学科网] 3、如图，，100°，则 （ ） A 20° B 25° C 30° D 40° 4、一个凸边形的内角和是540°，那么这个多边形的对角线条数是（ ） A 5 B 4 C 3 D 2 5、，AD是高，AE、BF是角平分线相交于点O，°， °，。 6、一个零件的形状如图，按规定应等于90度，32°和21°，检验工人量得，就判断这个零件不合格。运用三角形知识说明零件不合格的理由。 课后作业 1、已知△ABC的周长为18cm，a、b、c为三边，且a＋b＝2c，a :b＝1: 则a＝ 。 2、(2006年黑龙江省) 一个三角形的两边长分别为3和7，且第三边长为整数，这样的三角形的周长最小值是( ) A．14 B．15 C．16 3、(2006年辽宁) 已知点I为△ABC的内心，∠BIC=130°，则∠BAC的度数是（ ） A．65° B．75° C．80° D．100° 4、