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教学设计表
章节名称
第一单元 有趣的绘图新世界
第六课 可爱的多边形
计划学时
1
学习内容分析
本课让学生用多边形画各种图形
学习者分析
学生对多边形形工具应用有一定的困难
教学目标
课程标准:学会使用多边形工具画图
知识与技能:熟练掌握多边形工具的应用
过程与方法:在学习过程中,让学生多练,互相学习、交流
情感、态度与价值观:让学生体会到当小教师的乐趣,并增强合作能力。
教学重点及解决措施
重点:多边形工具的应用
解决措施:让学生用多边形工具画各种图形
教学难点及解决措施
难点:对多边形工具控制
解决措施:用多边形工具多练习画图
教学设计思路
在本课主要解决学生对多边形工具的运用能力,并在练习过程得到提高。
依据的理论
熟能生巧
信息技术应用分析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方式
使用效果
多边形工具的使用方法
熟练掌握
用媒体软件演示
教师演示
用多边形工具画五角星
会用多边形工具画图
学生自己用多边形工具画
在各自的机器前操作
教学过程(可续页)
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
1
前言
2
教师讲解、演示
学生观察、听
激发学生兴趣
2
多边开形工具的使用方法
10
教师讲解、演示、巡视指导
学生观察、操作、提问
提高学生发现问题、解决问题
3
用多边形工具画五角星
23
教师讲解、演示、巡视指导
学生观察、操作、提问
提高学生发现问题、解决问题
4
小结
5
教师补充
学生小结
提高学生复述能力
教
学
反
思
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