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新大纲颁布以来小学语文教改动态 作者:林润生 　　第一部分　有关对新大纲的探索与实践?　　一、小学语文教学的新思想、新视野?　　(一)?教学思想的研究?　　1．陶忠华《对小学语文教学观的几点思考》?　　2.于永正的教改探索《重感悟、重积累、重情趣、重迁移、重习惯》?　　3.吴忠豪的教改思路《以培养运用能力为重点，改革小学语文教学》?　　4.翟京华的教学经验《我对小学语文教学的探索》?　　(二)?培养创造力的研究?　　1.理论探讨?　　姜伟《谈小学语文教学中学生创造能力的培养》?　　吴清华《语文创造力构成的心理因素及其培养》?　　2.策略、方法?　　(1)?方利民《小学教学培养学生创新能力要实行六开放》?　　(2)?熊建峰《小学语文教学培养创新素质的策略》?　　(3)?周卫国《发现教法与创新教育》?　　(4)?袁炳飞《语文学习中的思维惯常定势及弱化的训练》?　　(5)?林祖望《加强语言实践　培养创新意识》*?　　3.想象力的培养?　　(1)?余娟《小学语文教学中想象力的培养》?　　(2)?李克山《在语文教学中培养学生想象力的尝试》?　　(三)?培养搜集信息和处理信息的能力?　　1.李鸿谟《落实新大纲精神，培养收集和处理信息的能力》?　　2.李冰霖《信息素质教育--小语教学的新使命》?　　(四)?情感教育?　　杜晓妮《浅谈语文教学中的情感教育》?　　(五)?现代教育技术的运用?　　1、高凤弟《浅谈现代教育技术的运用及其育人功能》?　　2、运用电教媒体发展小学生思维能力实验研究报告?　　在语文教学思想、新视野的成果的报导中，未见思想教育、美育和语文实践活动等的报导。?　　二、有关识字教学?　　施茂枝《也谈识字教学必须遵循三大规律》??　　三、有关阅读教学?　　(一)对存在问题的分析?　　施茂枝《阅读教学中两个偏向及矫正》?　　(二)理论探讨?　　1.张庆《提倡诵读》?　　2.周一贯《研读：一个正向我们走来的课题》?　　3.周一贯《“超文本”理念与“大阅读”策略》?　　4.纪育华《冲破以段落为界的思维定势》?　　(三)阅读教学方法?　　1.胥翠芳《在阅读教学中培养创新思维初探》?　　2.陈婉清《让学生发表独立见解--阅读教学中边读边提高实验的初步研究》?　　3.姜仕恭《明确质疑目的，讲究释疑方法》?　　4．陶宇明《课堂质疑的九个切入点》?　　5．刘莉《感知?体悟?品析》?　　(四)语言积累的研究?　　林润生《如何培养学生积累语言的兴趣》?　　(五)练习设计的研究?　　1.陈爱红《课堂教学巧设计，教学效率定提高》?　　2.桂贤娣《情趣结合的家庭作业》?　　(六)对课外阅读的研究?　　1．李冰霖《为孩子们导航》?　　2．陈金表《课外阅读四要》?　　3．钟娟《小学生阅读现状调查》?　　在对阅读教学研究成果的报导中，语感的培养和引导学生发表一定的见解等专题少见报导。?　　四、作文教学?　　(一)对作文教学存在问题探讨?　　杨旦凤《小学高年级作文教学的困境及其对策》?　　(二)理论探讨?　　1.构建训练系列?　　吴立岗《根据活动理论构建科学的作文训练系列》?　　2.作文全程训练?　　张培红《引导学生参与作文教学全过程》?　　3.发展个性?　　陈关根《在作文教学中发展学生个性》?　　(三)读写结合?　　1.冯兰《胸中有沟壑，下笔涌千言》?　　2.黄桂林《阅读教学中小练笔的设计形式》?　　3.魏明《结合课文做想象作文》?　　4.卢秋萍、施茂枝《就文取材　一箭双雕》?　　5.张美满《如何加强片断练笔》?　　(四)作文指导?　　1.写作兴趣的培养?　　(1)?申维俊《学生写作兴趣初探》?　　(2)?黄茂文《创设良好的习作心境》?　　(3)?郭瑾《小学低年级语文课引导学生倾吐的做法》?　　2.作文题目的设计?　　高峰《作文教学中创造思维训练题的设计》?　　3.观察的指导?　　汪秀洁《观察：小学作文素质教育的实践手段之一》?　　4.选材的指导?　　谭珍《作文的创新--从选材开始》?　　5.作文的评价?　　李都金《丰富作文内容，完善评价体系》?　　如何开拓思路，指导自由表达未见专题报导。?　　五、口语交际?　　未见有关口语交际的专题报导。有关于培养说话能力的报道。?　　六、教学模式?　　1.刘影《构建新型的小学语文教学模式》?　　2.许小蕙《“合作学习、自主学习”六环节教学模式初探》?　　3.张培建《小学课堂教学模式新探》?　　4.黄贞良《自主--创新阅读教学模式初探》?　　5.张海峰《“自读”能力培养模式初探》?　　6.卢毓敏《优化教学过程，教会学生学习》?　　7.解爱