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- 2020-02-20 发布于河南
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孩子上学前班有必要吗
很多孩子马上要进入小学了,要不要上学前班,成为家长们极为关注的话题。
要不要上学前班?上学前班真的那么重要吗?如何选择学前班?……诸多问题让家长们一头雾水。
首先,现有的教育体制某些环节确实存在幼小衔接脱节的问题,很多的家长都认为脱节的主要表现是在知识的学习上,其实不然,幼儿园的主要学习内容为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术,这五大领域的内容,涵盖了孩子在他们这个年龄段应该或者说需要掌握的所有知识,老师们通过生活中、课程中、游戏中都在贯穿和教授这些内容,其实这些知识对于孩子来讲,已经足够了。而孩子进入小学后学习的差异是整个社会的风气造成的,而不是幼儿园,孩子从小家长们就开始给他们报各种各样的兴趣班,更多的家长最注重的也是学习知识的课程,有的孩子学了,有的孩子没学,这就造成了孩子入学之后的差异,也给小学的教师带来了教学的困难,就这一点而言,知识掌握程度的不均衡,幼儿园是没有太大责任的,如果有,也是在选择开设兴趣班课程的时候,太盲从于家长的需求,开设了过多学习类的课程,而幼儿园开设课程的主要参照来源,也是家长的需求,如果不开,家长也许还不满意。所以知识上的脱节表现,也需要我们做家长的去“十年树木,百年树人”,教育是一个长期的,潜移默化的系统工程反省和深思。
我们认为目前幼小衔接的问题主要表现在以下几点上:
1、 学习习
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