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  《企业会计与财务》一体化设计方案 2006 年 9 月 16 日　姜玉春 《企业会计与财务》一体化设计方案 一、 课程介绍 1、课程概况 《企业会计与财务》是开放教育试点金融学专业的选修课，按照教学计划将在第三学期 开设，4 个学分。期末由沈阳电大自行命题、考试。 企业会计与财务是理论与实际相结合、财务管理与会计核算相结合的综合性学科。 2、学习目的 通过这门课的学习，达到拓宽学生的知识面，以及理论结合实际的目的。使学生了解企 业会计核算的基本方法和原则，运用各种会计要素的管理方法选择资金管理策略，提高实际 能力和综合运用能力。 3、课程体系 本课程需要在具有一定专业基础知识的前提下，才能开设，但是许多成人学员已经忘记专科的一些课 程，甚至不具备专业知识（如跨专业报名的学员），那么就需要先自学以下几门课程，作为基础课程：基 础会计、财务管理、中级财务会计等。 4、教学媒体 沈阳电大由责任教师制作电子教案和 IP 课件，现已上网。 二、 教学环节 1、 媒体教学 是指针对本课程重难点内容开设的导学课。本学期共安排 6 次，时间为周日半 天，授课地点在多媒体教室，主讲教师将应用多媒体电子课件，讲思路、讲方法，有针对性 地归纳和解决您在自学中存在的问题。建议您根据预习或自学的效果，依照教学进度选择性 地参加。 2、  讲评 是指由主讲教师根据各章作业完成情况，选择重点和难点题型，对有代表性的 学生作业进行讲评，希望能够通过这种形式，加深您对重点难点知识的理解，纠正 作业中存在的错误，做好各章小结。本学期计划安排四次作业讲评课。 网上交流 是一种完全通过网络进行的教学形式，在这种形式下，即使不能和主讲教师面 对面，但交流的质量丝毫不会受到影响，反而更加方便、快捷。本学期计划安排 16 学时的 网上交流，内容主要包括网上信息发布、网上信息反馈、网上答疑、BBS 留言板等。 电话辅导 是一种对话形式的辅导。本学期计划安排 20 学时的电话辅导，您可根据具体内 容与进度参照执行。 作业及评改：此课程共四次作业，要求学员按网上公布的作业内容分次完成，按时返交。 阶段测试：阶段测试目的在于让学员了解自己阶段自学效果，督促学员认真学习，为期 末取得良好的成绩打基础，同时，教师也可以根据此次测试成绩及时掌握学员在自主学习中 存在的问题。阶段测试定于期中随堂进行。 三 三、考核说明 1．考式形式 开放教育试点金融学专科专业期末采取闭卷笔试形式的考试。 2．卷面分数、作业及阶段测试比例 本课程考试成绩由三部分构成：平时作业成绩占总成绩的 10%；阶段测试成绩占总成绩的 10%；期末卷面成绩占总成绩的 80%。 3．命题依据 依据教材、下发的教学要求和考核说明。 4．考试要求 这次考试主要是考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。在能力 层次上，从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。了解是要求考生对本课程的基础知 识和相关知识应有所了解；掌握是要求考生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要 知道是什么，还要知道为什么；重点掌握是要求考生能综合运用所学的基本方法和基本 技能，根据所给的条件，灵活自如处理业务计算等问题。 5、试题的类型及结构 试题分为四大类，即：名词解释（10 分）；选择题 30 分；简答题 10 分；；业务计算题 50 分。 6、考试要求 通过本次考试，了解学生对本课程基本内容的掌握程度，重点和难点内容的掌握程度， 以及运用本课程的基本理论、基本方法来解决问题的技能，同时还可以考察学生平时的学习 中是否注意了理解和记忆相结合，理论学习和会计实务相结合。 【第三章】 库存现金管理的原则 现金的使用范围 银行存款余额调节表 【第四章】 应收账款的总价法和净价法的账务处理 坏账损失的备抵法的计算及账务处理 3、应收票据贴现的计算及账务处理 【第五章】 出租出借包装物的账务处理 可变现净值的含义 原材料按计划成本计价的账务处理 先进先出法、后进先出法的原理 【第六章】 投资的分类 短期投资的账务处理 【第七章】 固定资产折旧的计算 固定资产清理的账务处理 在建工程的账务处理 【第八章】 开办费的含义 无形资产的摊销及转让的账务处理 四 四、学习手段 【第十二章】 主营业务利润的计算 营业利润的计算 利润总额的计算 净利润的计算 【第十三章】 营运能力、偿债能力的含义 偿债能力的评价 注：本次考试第一、二、十、十一章不列入考试范围。 参考资料 《新编企业会计与财务学习指导》 1、 应用文字教材识记概念等常识内容，具有判断选择能力。 ◆文字教材——《新编企业会计与财务》 企业会计与财务是由中央广播电视大学统一提供，经济科学出版社 2000 年出版，孙茂 竹主编的《新编企业会计与财务》为主要文字材料。文字教材共十一章，教材内