一上第二单元5家.docVIP

一上第 二 单元 课题 5 家 第 2 教时 总第 个教案 课型：新授课 长江 小学 朱华莹 设计 教学 目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 认识本课2个生字“白、云”，会用“ 是 的家 ”的句式说话。 3. 培养学生热爱家，热爱祖国的思想感情。 教学 重点 理解课文内容，会用“ 是 的家 ”的句式说话。 教学 难点 引导学生懂得祖国哺育培养了我们，祖国就是我们的家，激发学生爱国情感。 教学 准备 【课前先学】 一、我来找找他们的家。 白云的家在（ ） 小鸟的家在（ ） 鱼儿的家在（ ） 种子的家在（ ） 我们的家在（ ） 二、想一想，写一写。 1.想一想：蓝天、树林、小河、泥土还会是谁的家？ 2.写一写： 是 的家。 学情 分析 1.通过第一课时的学习，学生对“家”的概念有了一定的认识，也激发了他们内心的探索欲望，为后续的说话练习打下了基础。 2.在预习过程中，让学生通过反复朗读，对诗歌中所介绍的家留下深刻的印象，感受家的温馨、快乐。课堂上，须引领孩子们进一步拓宽思维，碰撞出智慧的火花。 3.“爱国”这个话题对于一年级的学生来