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- 2020-02-22 发布于河南
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3.1.2
2011.11.11 主备人:章杰
学习目标:1.理解三角函数线的概念;
2.会用角的正弦线、余弦线、正切线分别表示任意角的正弦、余弦、正切值;
3.掌握三角函数线的简单应用.
活动方案:
活动一:三角函数线的概念
1.有向线段:
2.有向线段的数量:
根据有向线段与有向直线的方向相同或相反,分别把它的长度添上_____和______,这样得到的数叫做有向线段的数量.
3.单位圆:圆心在___________,半径等于___________的圆.
4.三角函数线:
设任意角的顶点在原点始边与轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于点过作轴的垂线,垂足为过点作单位圆的切线,它与角的终边或其反向延长线交于点
探索的终边落在各个象限时的三角函数线.
小结:当角的终边不在坐标轴时,有向线段
所以
我们分别称有向线段_________、________、________为正弦线、余弦线、正切线.
根据单位圆中的三角函数线探索:
(1)正弦函数、余弦函数、正切函数的值域;
(2)正弦函数、余弦函数在区间上的单调性;
(3)正切函数在上的单调性.
活动二:掌握三角函数线的简单应用
例1:作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线
(1) (2) (3)
例2:比较下列各组数
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