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谈谈学校应如何切实预防学生伤害事故的发生 近年来，校园学生伤害事故呈逐年上升趋势。校园内一旦发生伤害事故，不仅学生本人及其家庭要承受巨大的痛苦，而且学校、教师也成了被告的对象，给学校、老师造成很大压力。那么，面对学生伤害事故逐年上升的趋势，就给我们一个启示，到底什么是学校伤害事故？它又有哪些基本的类型？到底我们该怎么去预防？现就当前中学生的伤害事故的特点，来分析一下当前中学生伤害事故的类型以及谈谈学校应如何切实预防学生伤害事故的发生。?????????? ???????? 一、学校伤害事故的界定??????? 学校伤害事故是指学生在校学习、生活、活动期间，其人身受到侵犯，导致伤、残、死或其他无形损害的事件。它既属于一般人身损害的范畴，又不同于社会上发生的人身损害。学校伤害事故具有自己的特点：一是损害的主体是特定的，受害主体只能是在学校学习、生活的学生，包括公立、私立学校中走读制和寄宿制的学生。二是损害地点是特定的，学生损害的地点必须是在学校园内及学校组织校外活动的特定场所。三是损害时间是特定的，学生受损害是发生在学生在校学习、生活期间，学生离开学校时的非学习、生活期间除外。??????? 二、从学校伤害事故的界定角度来看，根据中学生的活动特点以及他们的学习环境，笔者认为在中学阶段，可将校园伤害事故分为以下八类：??????????????? ?????? （一）、学生活动不慎带来的意外伤害 ：???????? 这是校园安全事故发生频率最高的因素。中学生随着身体的成长，活动能力的增强，以及对各项具体的活动没有太深的认识，掌握度不够。主要表现在课间追逐打闹时的碰撞、挤压、滑倒，以及在体育等游戏活动中跌倒、球类击打、跳高、跳远、翻越等较剧烈运动动作不到位所致；还有一种是在班级或学校开展公益性劳动时受伤，如修理桌凳门窗时自伤、擦玻璃时摔落等。? ?????? （二）、极个别学生的有意伤害： ??????? 在班上，总是有些调皮捣蛋的学生，不仅难以约束自己，还会故意欺负一些弱小的同学。这类情况多数发生于班上的后进生，而且有些行为比较隐蔽，学生由于受到他们的恐吓，不敢向老师报告或反抗。　　??????????????????????????? ?????? （三）、校园设施不符合标准所带来的伤害： ??????? 现在的初级中学，面对中考的升学压力，把主要的精力都放在了抓学生的学习和学校的升学率，而相应地的忽视了校园的基础设施的建设。如教学楼楼梯窄小，安全出口设计太少，遇到险情以及紧急集合，容易发生踩踏事件；有的楼沿护栏太低，课间学生喜欢爬在栏杆上观望，如果后面有人推搡，容易发生事故；也有的篮球架年久失修、围墙老化腐蚀，以及线路老化等，都容易造成安全事故的发生。　　? （四）、教师体罚和变相体罚等带来的伤害：??????? 虽然《义务教育法》和《未成年人保护法》都严禁教师体罚学生，但有些教师因缺乏教学经验，遇事不够理智，容易在冲动时酿成大祸。据有关调查数据显示，中学中体罚学生的教师占总数的47.5%。　????? （五）、教师工作的疏忽或失职造成学生意外伤害：??????? 学校知道教师或其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；学生有特异体质或疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道或者应当知道，但未予以必要注意的；学生在校期间突发疾病或受到伤害，教师已发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；对未成年人擅自离校与学生人身安全直接相关的信息，教师发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害。????????????????????????????? ??????? （六）、一些校外不法分子的干扰与进入所带来的伤害：??????? 在学校围墙破损、校门管理松散的情况下，一些心理变态的不法分子可轻松入内，摧残弱小的生命，发泄他们 罪恶的欲望。近年来不法分子闯入校园砍杀师生的事例时有发生。?????????????????????????????????????? ?????? （七）、不卫生食品和饮用水导致学生受到伤害： ??????? 随着市场经济的发展，很多学校都是教职工家属在校园承包开办小卖部，由于缺乏卫生部门的直接监督和检查，学校管理人员也碍于情面，常常疏于管理。过期食品、变质食品以及小作坊随意加工的“三无”产品，直接威胁着学生的生命安全。有的学校不具备给学生提供开水的条件，学生口渴或活动剧烈出汗时只能大量饮用生水，导致学生身体受到伤害。??????????????????????????????