11、第八次导学案.docVIP

PAGE PAGE 5 11、第八次 （第一课时） 教学目标： ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。⒊凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。 活动单 导学案 活动一：读课文学生字 自读课文，标出自然段序号。 在小组里说一说课文讲了一个什么故事？ 画出不认识、不理解的词语在小组里进行讨论。 在小组长的带领下进行学一学生字，读一读词语。 活动二：理清文章脉络 再次认真地读一遍课文。 思考：按故事的起因、经过、结果把课文分成三部分。 全班进行交流 活动三：指导写字 1在小组里说一说你记住了哪个生字？2、全班交流，教师点评。3、教师范写，提出注意点。 称：左部第一笔是平撇。 混：右下部比的笔顺。 即：左部末点应紧贴提尖。4、学生用钢笔描红。 检测反馈： 1、读一读，再抄写书后词语两遍。 2、继续练习正确、流利地朗读课文。 一、揭示课题，激发兴趣 　　今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。看了题目，你有什么问题要问？ 二、读课文学生字 1、自读课文，标出自然段序号。 2、在小组里说一说课文讲了一个什么故事？ 3、画出不认识、不理解的词语在小组里进行讨论。 4、在小组长的带领下进行学一学生字，读一读词语。 5、联系上下文理解词语的意思。 　招集　抗击　几乎　失败　动员　劫掠　信心　成功 6、分