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中班语言教案《幼儿的树》 　　活动目标　　1、通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。　　2、要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。　　3、萌发对文学作品的兴趣。　　4、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。　　活动准备　　自制活动的投影片、劳动小工具及“爱护树木”的木牌。　　教学过程　　听故事：　　1、师：小朋友，幼儿园里飞来了三只鸟妈妈，它们来干什么呢？请小朋友们听完故事“幼儿园的树”后来告诉大家。　　2、讲述完整故事。　　3、故事后提问：你们听到一个什么故事？故事里讲了些什么？　　师：鸟妈妈们为什么不愿意在幼儿园的树上做窝呢？我们一边看投影，一边听故事。　　看投影、听故事：　　1、看第一段投影后提问：　　鸟妈妈们为什么不愿意在幼儿园的树上做窝？　　鸟妈妈们是怎么说的？　　你们愿意鸟妈妈们飞走吗？我们可以想什么方法留住它们呢？　　师：我们来看看故事里的小朋友是怎么关心帮助小树的。　　2、看第二段投影后提问：　　幼儿园里的小朋友是怎么关心帮助小树的呢？　　小结：幼儿园的小朋友很喜欢小树，春天，小朋友帮小树松土；夏天，小朋友帮小树浇水；秋天小朋友帮小树捡落叶；冬天小朋友帮小树穿稻草衣。小树有小朋友的关心下长成了大树。　　师：在小朋友的帮助下，幼儿园的树长高了、长大了，我们一起把鸟妈妈们请