3下9.8《长方形和正方形面积计算的练习》课堂教学实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《长方形和正方形面积计算的练习》教学实录 课 题：苏教版小学数学三年级下册第九单元 《长方形和正方形面积计算的练习》 执教时间：2010年3月 执教班级： 三（7）班 执教老师：袁文斌 教学过程： 活动导入。 师：听说大家都特别喜欢上手工课是吗？那你们的动手能力应该很强哦。瞧！老师这里有一张正方形纸片，我来折一折，考考你们的观察能力，看完老师折的后，你们有信心折的和老师的一样吗？ 生：有。 师：谁来说一说你看到老师是怎么折的？猜一猜，这样折的结果会怎么样？（课件展示） 生：老师对折了3次。 生：分成了8个一样的三角形 师：请大家折和老师一样图形，有信心吗？拿出准备好的边长为1分米的正方形纸片折一折，开始吧！老师巡视。 师：同学们折出和老师的一样的图形了吗？ 生：我折的和老师的一样。 师：大的正方形纸片对折3次，打开后正方形发生了哪些变化？仔细观察 生1：有8个一样的三角形。 生2：中间的正方形的面积是大的正方形面积的一半，追问：怎么看出中间的正方形的面积是原来大正方形面积的一半？ 师：谁再来说一说，现在你知道了大正方形这样对折3次，发生了哪些变化？ 生： 师：揭示课题。 二、面积计算。 师：我来采访一下，儿童节的时候你们用钱买东西了吗？你们用的是多大的钱呢？ 生：1元，5元，10元等 师：我们一起来看看部分人民币，聪明的你能很快