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教 学 设 计
Unit 5 Do you want to watch a game show Section A??(1a-2d)一、教学目标:?1. 语言知识和能力目标:1) 能掌握以下单词:sitcom, news, soap, educational, plan, etc.能掌握以下句型:① What do you want to watch?? ?② What do you think of talk shows??③ I can’t stand them.?2) 能了解以下语法:? ?动词不定式结构做动词的宾语;后面接动词不定式做宾语的动词。3)学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。2. 情感态度价值观目标:??学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好。二、教学重难点1. 教学重点:1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。?2. 教学难点:掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。三、教学过程Step Ⅰ. Lead-in?通过一段game show视频自然引入本课课题:Do you want to watch a game show??Step Ⅱ. Pair-work? ?
Learn the names of the TV shows.(在预习的基础上,通过图片展示呈现几种电视节目类型)? ?Step Ⅲ. Play a game.(通过快速抢答的游戏方式,进一步巩固几种电视节目类型,同时激发学生学习
的兴趣)??Step Ⅳ. Show the expressions.(通过课件展示的笑脸哭脸,让学生直观地了解它们所表达的意义。)
Step V. Make conversations.(利用前一部分的表情符号,让学生自由练习对话,进一步熟悉几种电视
节目,表达自己的喜好)
Step VI. Listening 1a?1. T: Tell Ss to read the shows in the box.?(让学生预读所听题目,有目的的进行听力)2. Play the recorder for the Ss to listen and number the shows1-4.?3. Play the recorder again. Check the answers with the Ss.??
Step VII. Listening 2b(此部分为2b的改编题型,改为符合中考的题型,基本内容不变)1.Let the students read the four questions.
2. Play the recorder for the Ss to listen and find the right answers.
3. Play the recorder again. Check the answers with the Ss.??Ⅷ. Role-play??(2d) (通过听,讲解,跟读,分角色读等方式熟练掌握2d新知。)
1.Listen and answer one question.
2.Explain the important points.
3.Repeat after the recorder.
4.Act out the conversation.IX. Interview.(通过设计的小小记者采访,提高学生学习兴趣的同时,把整节课的知识点,语言点加
以巩固训练。)
X. Summary. (设计微视频,使本节课知识点得以再现,再次巩固所学知识。)
XI.Self-check.(对本节课进行总结之后,让学生对自己所学知识进行一次自我检测。)
XII. Homework:
Make a survey in your group:“What kind of TV show do you like? Why?”And then write it into a short report.(让学生写一份调查报告式的作文,进一步巩固本课知识。)
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