五年级上语文教学实录16小英雄雨来人教版.docxVIP

五年级上语文教学实录-16小英雄雨来人教版2014 一、复习课文主要内容。 二、直奔“英雄”。 片段1： 师：昨天我们交流了课文的第四部分最能凸显雨来的英雄气概。请同学们再次沉下心来默读课文的这部分内容，抓住人物的言行举止，抓住每一个细节用心品读，想想你从哪个词，哪句话读出雨来的英雄气概来的，就在旁边写写自己的感受。 学生做批注，教师巡视，做个别指导：你可以联系自己的体验想象雨来承受的痛苦。 交流： 生：（读句子）“扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：‘掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩子眼睛的！’”我从这句话中体会到雨来当时很害怕。 师：害怕什么呢？ 生：他怕鬼子真的挖小孩子眼睛的！ 师：假如是你看到鬼子往包里掏东西，想到这些，你会怎样？ 生：很害怕，都要哭出来了！ 师：那你就把这种害怕恐惧的感觉读出来！ 学生朗读（比刚才有了明显进步）。 师：，刚才你抓住雨来的心理活动来谈，很好！（随即板书：心理）谁再来谈谈自己的感受？ 片段二： 生：（读句子）“鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：‘没看见！’”我从这体会到雨来被打得很惨，但是他还是不说出李大叔的秘密。假如是我早已经受不了。 师：你是从雨来的话语中体会到他的英雄气概，而且还联系自己的感受来谈，真好！你想此时的雨来被打得怎样呢？ 生：鼻青脸肿。 生：遍体鳞伤。 生：鲜血直流。 生：他被打得白一块，青一块，紫一块！