人教版小学六年级下册数学课件第5单元鸽巢问题课时2.pptxVIP

数学广角——鸽巢问题;1、引导学生通过分析和推理，理解并掌握“鸽巢问题”的一般规律。 2、进一步了解“鸽巢原理”，体会比较的学习方法。 3、体会“鸽巢问题”的广泛应用，培养学生的探究意识。;同学们，我们上节课已经初步了解了“鸽巢问题”，相信同学们已经有所了解了，今天我们继续来探究这类问题。;把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么？;把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么？;如果是8本书，10本书，结果会怎样，你发现了什么？;观察、发现。;我们以7本书为例：;11只鸽子飞进4个鸽巢，总有一个鸽巢至少飞进3只鸽子，为什么？;5个人坐4把椅子，总有1把椅子至少坐2人，为什么？;;（3）有5种花，总有一个季节至少有（ ）种花开放。;2;3;4;5;6;7;8;9