做一个幸福的教师莫英.docVIP

PAGE PAGE 3 点亮心灯，温暖彼此 做一个幸福的教师 临平一中 莫英 教师的幸福是什么，很多人都在谈。但是谈着谈着，却忘记了该如何幸福. 每天和孩子们打交道，一个个鲜活了生命，蓬勃了想象力的少年，让我感觉自己也回到了那段岁月，勾心斗角，尔虞我诈，是那么的多余，我可以在这个纯净的池沼里相对自由愉悦的呼吸，原来拥有一份让人永远感觉年轻的职业是一种“原始”的幸福。 班里有个孩子，父母都在杭州工作，每天6:30才能到学校来接她，她每天都留在教室里独自一人坐等，每次放学前我都会去教室看一下她，提醒她可以一边等一边完成作业，回家就有玩的时间了，加上她本身胃不好，跟饮食不规律有很大的关系，所以每次我都会拿点饼干或者蛋糕之类的，让她先填填肚子，时间久了，我发现内向的她在班里开始活泼起来了，与同学间的关系也融洽了，语文成绩也慢慢在进步了，我的出于本能的善良却在她的敏感孤独的心里播下了爱与快乐，学生的改变让我觉得存在的意义，那是一种简单的幸福。 运动会上，孩子们放弃自己的时间自己排练跆拳道，借道服；篮球赛上，主力邵同学为了班级荣誉坚持上场；班级搞活动出现这样那样的情况，总有人跳出来妥善解决；同学有困难了大家一起帮忙解决，我的扩音器坏了，学生会主动拿去帮我修好，我没吃早餐，会把爱心便当送到我手里，学校分水果时，他们总是把好的留给我。有人说挽救一个受伤、落后的孩子比教育