五年级下册语文教案20智斗鄂教版.docxVIP

《20、智斗》教学设计 教学目标:1、学习本课12个新字。2、分角色朗读课文,体会人物情感，感受阿庆嫂的智慧与勇敢。3、学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法，积累俗语谚语。4、巩固对剧本的认识，感受京剧的魅力，激发对传统艺术的热爱。教学重难点:了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。体会剧中人物形象的特点，理解文中潜台词的意思。教学课时：2板书设计?????????????????????? 20、智斗????????????????????????????????????? 阿庆嫂：机智勇敢刁德一：阴险刁滑胡传魁：愚蠢、讲面子教学过程： 第一课时（学习生字，初读课文，初步了解京剧的基本常识，熟悉剧本内容，理清人物关系）第二课时一、复习导入、明确目标。1、上节课，我们初步学习了《智斗》，请同学们回忆说说知道了什么（课文出现了几个人物？进行了怎样【几个回合】的智斗？结果如何？）还有唱词对话如同诗歌，讲究押韵。等教师相机板书：阿庆嫂??? 胡传魁???? 刁德一2、交代本节课学习目标?? 这节课我们继续学习课文，深入了解阿庆嫂是如何与敌人斗智斗勇，感受阿庆嫂智慧和勇敢。二、抓住三次“智斗”，深入感受阿庆嫂的机智勇敢，体会人物的形象特点。1、我们先来看阿庆嫂与刁德一的第一次智斗，默读这部分内容，想想刁德一是如何发难的，阿庆嫂又是如何回击的？在书中勾画相