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- 2020-02-26 发布于河南
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怎样有效的帮助学困生
在每一个班集体中,由于学生生理和心理等各种因素的影响,总有一部分学习比较困难的学生。不少老师对他们缺乏信心,甚至认为他们已无药可救。而学困生自己也较自卑,缺乏学习意志,缺乏上进心,长此以往导致学习成绩越来越差。那么我们该如何去有效的帮助学困生呢?我觉得可以从以下几个方面来入手:
一?从教师自身出发
要有效帮助学困生,首先要从教师自身出发。(1)教师要有一颗爱心。长期以来,学困生一直是处于一个被忽略的地位,他们的成绩徘徊在及格的边缘。拖了班级平均分的后腿。而平时的作业也拖拖拉拉,经常要在教师的指导下才能完成。因此他们很少得到老师的表扬,关注。习惯了教师的批评,指责。甚至有的老师一看他们就会生气。那么就让我们换个角度出发,不要就盯在他们的成绩上,不把他们作为考试的机器,就从一个和自己朝夕相处的孩子的角度看他们。你也会发现他们很多优秀的地方。就像父母看自己的孩子一样,总能找到自己孩子的优点。假如真的把学生当成了自己的孩子,我们还会因为他们的成绩不及格而厌恶,甚至讨厌他们吗?我们老师应该给予学困生他们更多的宽容,更多的爱。对他们的点滴进步都能看在眼里。经常用鼓励的眼神看他们,亲切的话语指导他们,让教师的爱来感化他们。当学困生的希望之火被点燃后,将会有比优秀生更加大的内心驱动力去促使他们学习。(2)教师要有一颗恒心。对学困生的帮助不能凭一时的激情和冲动,而应该
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