任务表单：袁志辉自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热爱本职工作，职业良心尚存 教学经历多，教训也多 教学态度端正，有活到老学到老的心态 积极参加有关教育教学的教科研活动 1、创新意识不足，上课技能仍需加强。 2、竞争意识不强，达成目标的行动力不够迅速。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、网络学习提供了更宽广的舞台。 2、学校注重开展课题项目活动，营造了更自由、 更开阔的教研氛围 在经济相对发达地区，学生学习的主动性和积极性太强 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、切实转变理念，不断改进教学方式，课堂教学真正贯彻以学生为主体的原则 2、努力充电，学识和观念都力求与时俱进 1、理论联系实际，需要我们在教学活动中合理科学地做到学以致用。 2、社会对教师的要求越来越高，需要教师克服职业倦怠，不断督促自己进行终身学习 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、充分利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习 2、抓住“引进来的”的机会，多吸取专家学者和优秀教师的良方 1、“走出去”不容易，面对现实 2、提高学科素养和应试能力想结合