五年级下语文教学实录14秦兵马俑苏教版.docxVIP

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  • 2020-02-27 发布于陕西
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五年级下语文教学实录14秦兵马俑苏教版.docx

五年级下语文教学实录-14秦兵马俑苏教版 一、课前激趣 出示秦兵马俑图片 师:大家知道这是什么吗? 生:兵马俑 师:你知道兵马俑在哪里吗? 生:陕西西安 师:是的,秦兵马俑是在我国西安的临潼出土的,它举世无双,是享誉世界的珍贵的历史文物,今天就让我们一起走进陕西西安,一起去领略一下秦兵马俑的宏伟气势吧! 教师板书课题,齐读课题 师:这是一篇阅读课文,下面请同学们读一下课文导读,想想我们应该怎么去阅读课文? 生:导读告诉我们要认真的默读课文,想象兵马俑的神态和气势 生:还告诉我们要谈谈读后的感受 师:同学们说的很好,下面就让我们带着这些问题去读一遍课文吧,要求: 1、读准字音,读通句子,查字典解决生字词 2、想想秦兵马俑留给你什么印象? (生自由朗读课文) 学生交流 生:通过读课文,我知道了兵马俑在我国西安临潼出土,它举世无双,享誉世界 生:通过读课文,我知道了秦兵马俑一共有三个俑坑,其中一号坑最大 生:通过读课文,我知道了秦兵马俑一号坑里大约有6000多个兵马俑 生:通过读课文,我知道了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明 生:我知道了秦兵马俑有将军俑、武士俑、骑兵俑 生:我知道了陶马和真的一样,很逼真 生:我知道了兵马俑神态各不相同 师:神态各不相同用书中的词语应该是什么? 生:神态各异 生:老师我还想说,我知道了秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概 师:看来同学们

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