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课 题: §5.1 反比例函数 课前预习 认真阅读课本143页，完成（1），（2），（3）. 舞台灯光的变化是怎样控制电阻和电流的? 京沪高速公路全程长1262km,汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京，汽车行完全程所需的时间（t）与行驶的平均速度（v）之间有怎样的关系? 探究有关问题。请同学们想一想：把一张面值100元的人民币换成面值50元的人民币，可得几张？如果换成面值20元的人民币，可得几张？如果换成10元、5元的人民币呢？ 设所换成的面值为x元，相应的张数为y元: （1）你会用含x的代数式表示y吗？ （2）当换成的面值x变化时，相应的张数y会怎样变化？ （3）变量y是x的函数吗？为什么？ 自主探究 1. 我们知道：矩形的面积（S）与长（a）、宽（b）之间的关系式为：S=ab，当S=24cm2.（1）你能用含有b的代数式表示a吗？ （2）利用写出的关系式完成下表 b(cm) 2 4 6 8 10 12 …… a(cm) …… （3）规律：当b越来越大时，a 当b越来越小时，a 变量a是b的 ，理由： 2. 我们知道，电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR.当U=220V时,(1)你能用含有R的代数式表示I吗？ (2)利用写出的关系式完成下表 R（Ω） 20 40 60 80 100 …… I（A） …… (3)规律：当R越来越大时，I 当R越来越小时，I 变量I是R的 ，理由： 一般地，如果两个变量x、y之间的关系可表示成y=k/x（K为常数，K≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数。反比例函数的自变量x不能为零。 2. 若y+1与x成反比例，当y=1时，x=4，求y的函数解析式。 3. 下列函数是反比例函数吗？若是，并指出K的值。 （1）y=-3/x （2）y=-1/2x （3）x=1/y （4）xy=p （5）y=4/x2 （6）y=1/(x+1) （7）y=x/3 达标测评 1． 下列函数中，是反比例函数的是（ ） A、y=2x+1 B、y=0.75x C、x:y=18 D、xy= -1 2． 下列函数中，不是反比例函数的是（ ） A、y=5/x B、y=0.4/x C、y=x/2 D、xy=2 3．如果y=（m+1）xm是反比例函数，那么m的值是（ ） A、1 B、-1 C、±1 D、无解 4．在函数①xy=π②y=5-x ③y= -2/x ④y=2a/x（a为常数，a≠0）中是反比例函数的有 （填序号），并分别写出其K的值： 。 5.（1）菱形的面积一定时，菱形的两条对角线m和n属于反比例函数吗？为什么？ （2）计划修建铁路1200km，那么铺轨天数y是每日铺轨量x（km/d）的反比例函数吗？为什么？ （3）已知y+2与x-3成反比例，当x=1时，y=2；当x=2时，y=？ 课 题: 5.2.1 反比例函数的图象与性质(1) 课前预习 1、画图象的步骤 2、画出反比例函数y＝的图象 二、创设情境 自主探究 1、 请大家用同样的方法作反比例函数y＝的图象 2、观察y＝和y＝的图象，它们有什么相同点和不同点? 课 题: 5.2.2 反比例函数的图象与性质(2) 课前预习 1.观察课本150页的反比例函数y=，y=,y=的图像，它们有什么共同点? 1）函数图象分别位于哪几个象限? 2）在每一个象限内，随着x值的增大.y的值是怎样变化 的?能说明这是为什么吗？ 3）反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相 交吗？为什么？ 自主探究 观察课本151页的反比例函数y＝-，y＝-,y=-的图象有哪些共同特征? 1）函数图象分别位于哪几个象限? 2）在每一个象限内，随着x值的增大.y的值是怎样变化 的?能说明这是为什么吗？ 3）反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗？为什么？ 归纳:反比例函数y＝的图象是双曲线，图像与坐标轴没有交点。当k0时，图像位于第一，三象限，在每一象限内，y的值随x值的增大而减小； 当k0时，图像位于第二，四象限，在每一象限内，y的值随x值的增大而增大. 拓展延伸 1．如图，在一个反比例函数图象任取两点A,B,C，过三点分别作x轴，y轴的平行线，与坐标轴围成的矩形面积为S1 S2和S3，，S1，S2与S3什么大小关系?为什么? 2、将反比例函数的图象绕原点旋转180°后.能与原来的图象重合吗? 达标测试 1．写出一个具有性质