五年级下语文教学反思25贺龙钓鱼西师大版.docxVIP

五年级下语文教学反思-25贺龙钓鱼西师大版2014 《贺龙钓鱼》是一篇红军二万五千里长征途中的故事,课文给我们刻画了战火硝烟里一代开国元勋贺龙的光辉形象，他在艰苦岁月里面对困难时的爽朗、乐观、幽默和对战友的深情厚谊让人敬佩和心潮澎湃。课文语言极为朴实，没有华丽的辞藻，但读起来却令人心潮澎湃，让人感动万千。 本篇文，感人肺腑、振奋人心。文章不仅为我们刻画了贺龙革命者的形象，更为我们展现了革命者乐观主义精神。在学习课文时，我注重使学生受到革命主义的熏陶，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，让学生感受今天幸福生活的来之不易，我们必须珍惜现在的生活，好好学习，将来为建设祖国贡献力量。 在教学方法上，我注重以读为主，引导学生反复品读，在读中理解，在读中感悟，体会情感。老师适时为学生创设情景，引导学生入情入境，感受人间真情，体会革命者的坚强意志和伟大情怀。 课堂教学中注重充分发挥学生主体作用，引导学生“学会学习、学会合作、学会做人、学会生存”。只有学会学习，才能应用所学知识，创造性地解决问题，并进而构建新的知识。在这一教例中，我让学生用自学讨论法去读书、思考、讨论，解决问题，并注意保护学生的发现，相信学生，尊重学生，有效地培养了学生的自主、合作、探究的学习方法。让学生自己在课堂上积极主动地探求未知事物。如在这节课质疑的环节中，我通过提出相关问题让学生自主去质疑并和同学交流而得出