五年级下语文教学设计郑和远航第一课时苏教版.docxVIP

【教学目标】 1．学会本课7个生字，能用多种方法理解新词。 2．能正确、流利地朗读课文。 3．能根据文后习题理清课文的脉络。 4．品读1-3，感受郑和“扬帆启航”时的雄姿英发，能流利复述。 【教学过程】 一、导入 1.谈话：“公仪休拒收礼物”“祁黄羊两度荐贤”“林则徐虎门销烟”【ppt】这些人这些事在历史长河中，如朵朵浪花激荡着后人的心。课前我们欣赏了三分钟视频，又知道了中国历史上的一件大事，你能像老师那样用“谁干什么”简要说一说吗？（郑和七下西洋、郑和下西洋）。 2.揭题：郑和七下西洋是中国历史上的大事，除了影片，人们还用文字保存了这段历史，这就是今天我们要学的课文——《郑和远航》。理解“远航”。 3.简介人物和事件：题目简要告诉了课文的主要人物是郑和，主要事件是“远航”。关于“郑和”和“郑和远航”你有哪些了解呢？【交流后出示】： 郑和 （1371年——1435年）。我国明代的航海家，本姓马，名三保，在宫内做过太监。 郑和下西洋是世界航海史上的壮举。郑和第一次下西洋的时间比哥伦布早了87年，比麦哲伦早了114年！郑和船队的七次远航，主要活动区域在今天的加里曼丹岛以西海域，旧称西洋，因此这些航海活动总称“郑和下西洋”。 读了这则资料你有什么新收获？ 二、初读感知 1.让我们走进文字，穿越历史的长河，去看看那伟大的壮举吧。【出示】 （1）请自由朗读课文，做到正确、流利，重