光后小学六（1）班第二次课.docVIP

光后中心小学———体育课教案 水平三·小学六年级·第二次课 上课班级：六（1） 人数：44人 上课地点：光后中心小学田径场 上课时间：10：25—11：05 任课老师：李树垣 指导老师：徐永岩 学习 目标 认知目标：让学生了解多种训练方法的动作要领与训练方式。 技能目标：让学生通过多种相关训练训练方法增加学生体育综合素质。 情感目标：通过学生间相互交流与合作增加学生团结性。 学习 内容 课堂常规 热身 游戏：三人拉手追拍 30冲刺跑与50米让距跑 场地 田径场 教具 哨子 顺序 时间 达成目标 教学内容 教师活动 学生学习 1 7 分 钟 1、增强学生纪律性与礼貌礼仪。 2、让学生了解本节课上课内容，让学生做好相关心理准备。 3、通过热身让学生身体与心理充分迅速进入上课的状态。 1、课堂常规： （1）集合整队 （2）师生问好 （3）整理着装 （4）处理见习生 2、慢跑、静态的拉伸运动热身。 1、指定地点集合。 2、师生问好。 3、宣布课的内容及要求。 4、检查服装，安排见习生。 5、组织学生进行热身。 1、集合整队，报数 2、师生问好； 3、明确学习内容及要求； 4、在热身时认真听好老师口令，认真做好热身让自己迅速进入上课的状态。 顺序 时间 达成目标 教学内容 教师活动 学生学习 2 15 分 钟 1、提高学生上课的热情与积极性。 2、通过游戏增加学生提高对体育课的兴趣。 3、增学生头脑的敏锐性。 4、增进学生之间的感情与团结性。 游戏：双手追追逐打。 游戏规则： 1、将一班学生分成以三人为一组。 2、让其中的一组作为追赶组，其他都为被抓组，当抓人组拍到被抓组后，抓人组变成被抓组，被抓组也变成抓人组。 3、在过了规定时间后，那一组作为被抓组的就要出来受一些小惩罚。 4、跑出规定区域的变成抓人组。 1、集合学生。 2、向学生说明游戏规则与方法。 3、在游戏对学生进行观察与监督，以防出现安全事故。 4、游戏后给学生做出总结。 1、明确游戏相关规则与方法。 2、积极参与游戏。 3、在游戏中注意安全，要看清前方情况尽量不发生与同学碰撞情况。 4、假如出现受伤情况马上向老师报告。  顺序 时间 达成目标 教学内容 教师活动 学生学习 3 13 分 钟 1、增加学生摆臂的协调性。 2、增强学生短距离的冲刺能力。 4、增强学生各方面素质。 1、原地摆臂练习。 2、30米短距离冲刺跑。 3、50米让距跑。 1、向学生说明各种训练方法的作用。 2、在训练时对学生错误的动作进行纠正。 3、在每个训练方法结束后及时向学生进行相关提问。 4、及时给学生进行总结。 1、明确30米冲刺跑与5米让距跑的训练方法与作用。 2、积极参与各种训练有问题及时向老师提出。 3、在训练结束后对自己情况进行总结。  顺序 时间 达成目标 教学内容 教师活动 学生学习 5 分 钟 1、通过放松运动让学生身心得到适当的放松。 2、通过总结让学生对这一节课的内容进行总结加深学生对概念与动作的理解。 1、学生相互放松。 2、学生自我总结。 3、老师对学生进行总结。 4、下课：师生道别 1、带领与监督学生进行放松等相关活动。 2、下课：师生道别。 1、认真参与相关放松活动。 2、在放松时与同学相互总结本节课的上课内容。 3、下课：师生道别。