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南湖逸致工作室编写 第 PAGE 1 页 DATE \@ yyyy-M-d 2014-10-20
专题一:地球与地图
专题一:地球与地图
第一模块: 地 球
【新课程标准】(2011版):
1、地球的形状、大小和运动
●了解人类认识地球形状的过程。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
●用简单的方法演示地球自转和公转。
●用地理现象说明地球的自转和公转。
2、地球仪
●运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
●在地球仪上确定某地点的经纬度。
第一讲: 地球的形状、大小与运动
【考试说明】:
1、提出证据说明地球是个球体。
2、描述地球的大小(平均半径、赤道周长和表面积)。
3、记住地球自转、公转运动的方向、周期并用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
【标准细化】:
1、可用以下实例证明地球是球体:①在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身,这说明海面是曲面;②站得高看得远,说明大地也是曲面;③月食是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球可能是球体;④麦哲伦船队环球旅行的成功。
2、再认地球的平均半径、赤道周长和表面积。
3、说明地球自转的方向、周期。
4、说明地球公转的方向、周期。
5、可用以下实例说明地球自转产生的地理现象:① 昼夜更替;② 不同地点的地方时差异。
6、可用以下实例说明地球公转产生的地理现象:① 四季更替;② 不同纬度地区热量的差异;③ 同一地区不同季节昼夜长短的变化。
A
B
C
D
姓名: 座号: 等级:
【学习任务一】:提出证据说明地球是个球体。
证据:
1、在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到 ,再看到 ,这说明海面是曲面(填“桅杆”或“船身”)。
2、站得高看得远(欲穷千里目,更上一层楼)说明大地也是曲面。
3、月食是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球可能是球体;
4、麦哲伦船队环球旅行的成功。麦哲伦船队环球航行路线:从西班牙出发经过A 洋→B 洲麦哲伦海峡→C 洋→菲律宾群岛→D 洋→ 洲的好望角→大西洋→西班牙;
A
A
B
C
D
E
5、卫星照片(最直观)。
【学习任务二】:描述地球的大小。
1、形状:是一个 稍扁、 略鼓的 球体。
2、大小:
(1)地球的平均半径 千米;
(2)赤道周长约 千米(坐地日行8万里);
(3)地球表面积 平方千米。
【学习任务三】:地球的运动
1、地球自转、公转的比较:
地球运动
旋转中心
方向
周期
地理现象(重点)
自转
昼夜 替(每天太阳的东升西落),导致一天中天气的变化,时间差。
公转
的变化, 的形成(正午太阳高度角的变化,昼夜的长短变化)
A
A
B
C
D
2、公转示意图及两分两至
(1)以北半球为例:(注意:南北半球相反)
节气
日期
太阳直射点位置
北半球昼夜长短
A 日
3月21日前后
B 日
6月22日前后
C 日
9月23日前后
D 日
12月22日前后
(2)【活动建议】:观察不同季节性(或一天内)太阳光下的物体影子方向和长度的变化:
北半球同一地点:夏至日影子最 ,冬至日影子最 ;
同一时间:离直射点越近影子越 ,离直射点越远影子越 。
A
A 季 B 季 C 季
3、重要知识点。
(1)、地球公转的重要特征:地球公转的轨道平面与地轴总保持 的夹角,而且北极总是指向 附近。
(2)、从北极上空看,地球作 时针方向旋转;从南极上空看,地球作 时针方向旋转(填“顺”或“逆”)。
4、五带的划分:
(1)根据 在地球表面的分布状况,把地球表面划分为五个带。
(2)在球面经纬网地图上判读五带的特征。
A
A
B
C
D
E
1、 ;
3、 ;
2、 ;
主要自然现象
1、 ;
2、 ;
3、 ;
4、 ;
4、 ;
5、 ;
5、 ;
气候特征
A 带;B 带;C 带;D 带;E 带
第二讲: 地 球
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