统编教材三年级语文下册第一单元《语文园地一》导学案.docxVIP

第一单元《语文园地一》导学案 一、新课导入 1.师述导入，激发兴趣： 同学们，在本单元的学习中，我们认识了活泼可爱的小燕子，清香洁白的荷花，有复眼的蜻蜓，“花大姐”瓢虫……还学习了很多优美生动的语句，这节课，我们就一起再来细细品味吧。 2、板书课题：语文园地一 二、目标引领 （一）知识与能力 1.把字音读正确，学会按声旁和形旁识记生字，认识生字的意思。 2.能区分近义词的意思。能在具体的语境中运用合适的词语进行表达。 3.从课文片段中提取写作方法并加以实践。 4.熟读成诵，能通过画面想象，感受江南春天的美好。 （二）过程与方法 1．在单元学习的基础上回顾感知，试着一边读一边想象画面。 2．在读中不断进行揣摩品味，体会优美生动的语句。 3.结合生活实际，仔细观察小动物的外形特点，先说一说，再写下来。 4.熟读成诵，能通过画面想象，感受江南春天的美好。 （三）情感态度与价值观 通过反复诵读，在读中一边想象画面，一边品味优美生动的语 句，培养良好的语感，培养热爱大自然的思想感情。 三、过程指导 （一）交流平台 1.问题引领： (1)朗读三个优美生动的语句，从中你读懂了什么？画出你最感兴趣的句子。 （2）一边读一边想象画面。 （3）试着背一背你最感兴趣的句子。 2.学习提示： （1）分句朗读，读准字音。（重点指导学生读好“花骨朵儿”，其中“骨”读为（ɡū）,整个词应读出儿化韵。“顺顺溜溜