统编教材三年级语文下册8《池子与河流》导学案及知识点.docxVIP

8* 《池子与河流》导学案 新课导入 1.配图1或文字描述的视频（滚滚滔滔的河流，河上有沉重的货船,有长串的木筏或小船等） 图2（池子） 出示文字： 每天河流都是滚滚滔滔，或背着沉重的货船,或驮着长串的木筏……有一天，过着清闲生活的池子对她的邻居河流说道：“河流姐姐，这是怎么回事？我什么时候看见你,你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐,你难道不会疲劳？” 2.出示： 河流会怎样回答呢？让我们去诗歌《池子与河流》中寻找答案吧。 二、目标引领 （一）知识与技能 1.认识“滔、涯、妇、碌”等8个生字。 2.理解诗歌表达的意思。 （二）过程与方法 1.分角色朗读诗歌，通过反复读感悟池子与河流的不同观点。 2.结合生活实际讨论：池子与河流的观点，你赞同哪一个？ （三）情感态度与价值观 懂得在生活中，要甘于付出，无私奉献，不能只顾眼前利益，贪图安逸。 三、字词运用 1.查字典，读准字音，把诗歌读通顺。 tāo yá fù lù zūn xún zūn yàn 滔 涯 妇 碌 遵 循 尊 验 2.读准词语的音。 滚滚滔滔 生涯 贵妇 遵循 尊敬 应验 无忧无虑 忙忙碌碌 源源不断 奔流不息 一无所有 3.积累多音字。 应：yīng （应该） yìng （应验） 4.通过查字典，交流对重点词语的理解。 滚滚滔滔：大水奔流的样子。常比喻